![](/images/graphics-bg.png)
متطلبات جودة التعليم العالي و انعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي : دراسة ميدانية لجامعتي بغداد و النهرين
Other Title(s)
The quality of higher education requirements and its impacts in achieving organizational excellence : the case study of the universities of Baghdad and al-Nahrain
Joint Authors
أثار عبد الحكيم عبد الوهاب
عبد الناصر علك حافظ
Source
مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية
Issue
Vol. 22, Issue 92 (31 Dec. 2016), pp.135-158, 24 p.
Publisher
University of Baghdad College of Administration and Economics
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
24
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
يهدف هذا البحث الى تحديد دور جودة التعليم العالي قي تحقيق التفوق التنظيمي في جامعتي بغداد و النهرين، و أستند البحث على فرضيتين رئيسيتين هما : أولا : توجد علاقة ارتباط ذات دلالة معنوية بين جودة التعليم العالي بأبعاده (التحسين المستمر، القياس و التحليل، ثقافة المنظمة، الاستخدام الأمثل للموارد، رضا الزبون) و التفٌوق التنظيمي بأبعاده (التخطيط الاستراتيجي، التركيز على السوق الزبون، المعلومات و التحليل، فاعلية العمليات، العمليات و الموارد)، ثانيا : توجد علاقة تأثير ذات دلالة معنوية بين جودة التعليم العالي بأبعاده (التحسين المستمر، القياس و التحليل، ثقافة المنظمة، الاستخدام الأمثل للموارد، رضا الزبون) و التفوق التنظيمي بأبعاده (التخطيط الاستراتيجي، التركيز على السوق و الزبون، المعلومات و التحليل، فاعلية العمليات، العمليات و الموارد)، و لتحليل بيانات البحث استخدم البرنامج الاحصائي الجاهز (SPSS) و من أهم الادوات الإحصائية المستخدمة في التحليل هي : الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الاختلاف، و معامل الارتباط الخطي البسيط (سبيرمان) لاختبار صحة فرضيات الارتباط و الانحدار الخطي البسيط لاختبار صحة التأثير، و أتبع البحث منهج الدراسة الميدانية.
الذي من خلاله توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج من خلال اختبار و تحليل الفرضيات التي أعتمدها البحث لعل أبرزها : سجلت النتائج الإحصائية إن جميع علاقات الارتباط لجودة التعليم العالي و التفوق التنظيمي كانت قوية و ذات دلالة معنوية و كذلك علاقات التأثير كانت جميعها ذات دلالة معنوية.
مما يشير إلى دور جودة التعليم العالي في التأثير في تحقيق التفوق التنظيمي للجامعات.
و توصل البحث إلى عدة توصيات منها : ضرورة استثمار و تطبيق برامج جودة التعليم العالي و التفوق التنظيمي لأثرهم الإيجابي على الجامعتين المبحوثتين.
Abstract EN
This research aims to determine the role of the quality of higher education in achieving organizational excellence at the universities of Baghdad and Al- Nahren, was based on research on the main hypothesis is:First:- There is correlation and between the quality of higher education dimensions (continuous improvement, measurement and analysis, the culture of the organization, optimal use of resources , customer satisfaction) and organizational excellence dimensions (strategic planning, focusing on the market and the customer, information and analysis, the effectiveness of operations, processes and resources), Second:- Second, there is the impact of relationship significant differences between the quality of higher education dimensions (continuous improvement, measurement and analysis, organizational culture, optimal use of resources, customer satisfaction) and excellence organizational dimensions (strategic planning, focusing on the market and the customer, information and analysis, the effectiveness of operations, processes and resources ) Find data using statistical program ready analysis (SPSS) is the most important statistical tools used in the analysis are: the mean, standard deviation, coefficient of variation, and the coefficient of simple linear correlation (Spearman) to test the validity of hypotheses link and simple linear regression to test the health impact, He followed Find approach field study, through which the researcher found a set of results through the testing and analysis of hypotheses Adopted by the research, most notably: the statistical results recorded that all the correlations of the quality of higher education and excellence organization was strong and significance as well as the impact of relationships have all been significant significantly.
Which refers to the role of the quality of higher education in influencing the achievement of organizational excellence of the universities.
The research found a number of recommendations, including: the need for Investment and the application of the quality of higher education programs and organizational excellence of their impact on the positive Alambhottin the two universities.
American Psychological Association (APA)
عبد الناصر علك حافظ وأثار عبد الحكيم عبد الوهاب. 2016. متطلبات جودة التعليم العالي و انعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي : دراسة ميدانية لجامعتي بغداد و النهرين. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية،مج. 22، ع. 92، ص ص. 135-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718397
Modern Language Association (MLA)
عبد الناصر علك حافظ وأثار عبد الحكيم عبد الوهاب. متطلبات جودة التعليم العالي و انعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي : دراسة ميدانية لجامعتي بغداد و النهرين. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية مج. 22، ع. 92 (2016)، ص ص. 135-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718397
American Medical Association (AMA)
عبد الناصر علك حافظ وأثار عبد الحكيم عبد الوهاب. متطلبات جودة التعليم العالي و انعكاسها في تحقيق التفوق التنظيمي : دراسة ميدانية لجامعتي بغداد و النهرين. مجلة العلوم الاقتصادية و الإدارية. 2016. مج. 22، ع. 92، ص ص. 135-158.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-718397
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
Record ID
BIM-718397