نمطية النص التعليمي بين التأليف و الهدف

Abstract FRE

Cette étude examine la structure du texte dont le facteur dirigeant de la structure du langage au niveau de l'éducation de la construction, la performance et du contenu, on commence par présenter les étapes de réalisation de la structure du texte.

Afin que cette étude reconnaît ce fait elle clarifie les perceptions soulevées au niveau du concept du texte, pour bien encadrer la perception globale correspondante à des choix éclairés des objectifs.