درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و اتجاهاتهم نحوها

Other Title(s)

The degree of employing technology in teaching Arabic for basic education stage from the teachers viewpoint and their attiudes towards them

Dissertant

عضيبات، أنس عدنان محمد

Thesis advisor

الخزرجي، ماجدة عبد الإله

Comitee Members

حمادنة، أديب ذياب
العتوم، كامل علي

University

Jerash University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

General Curriculum and Teaching

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2016

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدنيس اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و اتجاهاتهم نحوها.

و تكومت عينة الزيادة من معلمي اللغة العربية و معلماتها للمرحلة الأساسية في تربية و تعليم محافظة جرش للعام الدراسي 2016 / 2015 و البالغ عددهم (220) معلما و معلمه، منهم (107) معلم و (113) معلمة.

و استخدم المنهج الوصفي، أما أداتي الدراسة فكانت الأولى (الاستبانة) التي هدفت إلى تعرف درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية، و الأداة الثانية مقياس الاتجاهات الذي هدف إلى تعرف اتجاهات معلمي اللغة العربية نمو توظيف تلك التقنيات في التدريس، و تم مراعاة الخصائص السيكومترية لها من حيث الصدق و الثبات و تم استخدام برامج (spss) للمعالجة الإحصائية و توصلت الدراسة إلى نتائج أبرزها أن درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية في المرحلة الأساسية جاءت بدرجة متوسطة توظيف التقنيات التعليمية في التدريس فقد كانت درجة متوسطة، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعود لمتغير المؤهل، العلمي و من أهم التوصيات تزويد المعلمين بالمبادئ الأساسية لتوظيف التقنيات التعليمية الحديثة في التدريس و صياغة آلية أو استراتيجية فعالة لتشجيع المعلمين على استثمار و توظيف التقنيات التعليمية في التدريس.

Main Subjects

Educational Sciences

No. of Pages

97

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

عضيبات، أنس عدنان محمد. (2016). درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720930

Modern Language Association (MLA)

عضيبات، أنس عدنان محمد. درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720930

American Medical Association (AMA)

عضيبات، أنس عدنان محمد. (2016). درجة توظيف التقنيات التعليمية في تدريس اللغة العربية للمرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمين و اتجاهاتهم نحوها. (أطروحة ماجستير). جامعة جرش, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-720930

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-720930