دور العلاقات العامة في استقطاب الأساتذة و الطلبة في الجامعات الأردنية الخاصة : جامعتي الشرق الأوسط و البترا أنموذجا
Other Title(s)
The role of public relations in attracting of faculty members and students in private universities in Jordan : MEU and Petra universities as a model
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Media
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور العلاقات العامة بإبعادها المتمثلة بكل من (البعد المهني، البعد الشخصي، البعد المجتمعي)، في استقطاب الأساتذة و الطلبة في الجامعات الأردنية الخاصة : جامعتي الشرق الأوسط و البترا أنموذجا.
و لتحقيق أهداف الدراسة، استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي من خلال قيامه بمراجعة الأدبيات ذات الصلة بموضوع الدراسة، كما قام الباحث بمسح ميداني من خلال تصميم استبانات و تحكيمها و توزيعها على عينة مكونة من (570) من كلا الأساتذة و الطلبة الجامعيين، في كل من جامعتي الشرق الأوسط و البترا، حيث استردت استبانات بواقع (546)، استخدمت في استخراج نتائج الدراسة الحالية.
و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها : - التفاوت في طبيعة عمل كل من دائرتي العلاقات العامة في كل من جامعتي الشرق الأوسط و البترا بقيامها بوظيفتيهما في استقطاب الأساتذة و الطلبة تبعا لأبعادها الوظيفية من وجهه نظر كل من الأساتذة و الطلبة.
- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلاله (a ≤ 0.05)، في إسهام دائرتي العلاقات العامة في ابتكار سياسات ناجحة و تقديم العروض و الحوافز في استقطاب و تعيين الأساتذة في كل من جامعتي الشرق الأوسط و البترا تبعا لكل من (العمر، النوع، الرتبة العلمية، عدد سنوات الخبرة)، و في فاعلية دائرتي العلاقات العامة بتنسيق علاقات الهيئة التدريسية برئاسة كل من جامعتي الشرق الأوسط و البترا تبعا لكل من (العمر، النوع، الرتبة العلمية، عدد سنوات الخبرة) لأعضاء الهيئة التدريسية.
- وجد فرق ذات دلالة إحصائية في كيفية تحقيق العلاقات العامة للسياسات التسويقية الناجحة تساهم في استقطاب الطلبة في جامعتي الشرق الأوسط و البترا تبعا لكل من (النوع، العمر، البرنامج الأكاديمي)، و في متابعة قسم العلاقات العامة للقضايا الاجتماعية للطلبة وزع روح الولاء و الانتماء في كل من جامعتي الشرق الأوسط و البترا تبعا لكل من (النوع، العمر، البرنامج الأكاديمي) للطلبة.
كما و أوصت الدراسة الحالية بضرورة إتباع الإجراءات التالية : 1- الاهتمام بالبعد المجتمعي للأساتذة الجامعيين من دوائر العلاقات العامة في الجامعات الأردنية الخاصة، و تعزيز دور دائرة العلاقات العامة في الجوانب المتعلقة بمتابعة القضايا الاجتماعية للطلبة.
2- توسيع نطاق الصلاحيات لدائرة العلاقات العامة في الجامعات الأردنية الخاصة، و الدعم المادي لها من قبل إدارة الجامعة، و توفير الوسائل اللازمة في الجامعات الأردنية الخاصة.
3- ضرورة تعزيز دور التكنولوجيا و التقنيات و استخدامها في القيام بوظائف دائرة العلاقات العامة في الجامعات الأردنية الخاصة، و رسم الخطط التنافسية، و إتباع دائرة العلاقات العامة سياسات تسويقية ناجحة تهدف لاستقطاب الفئات المختلفة من الطلبة.
Main Subjects
No. of Pages
153
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهجية الدراسة.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة الاستنتاجات و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الجنابي، عاصم صاحب عبد مرزوك. (2016). دور العلاقات العامة في استقطاب الأساتذة و الطلبة في الجامعات الأردنية الخاصة : جامعتي الشرق الأوسط و البترا أنموذجا. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721668
Modern Language Association (MLA)
الجنابي، عاصم صاحب عبد مرزوك. دور العلاقات العامة في استقطاب الأساتذة و الطلبة في الجامعات الأردنية الخاصة : جامعتي الشرق الأوسط و البترا أنموذجا. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721668
American Medical Association (AMA)
الجنابي، عاصم صاحب عبد مرزوك. (2016). دور العلاقات العامة في استقطاب الأساتذة و الطلبة في الجامعات الأردنية الخاصة : جامعتي الشرق الأوسط و البترا أنموذجا. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-721668
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-721668
