درجة تفويض السلطة و علاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان
Other Title(s)
The degree of authority delegation and its relation to the degree of administrative creativity at the government secondary school principals from the point of view of teachers in brigade stubble Amman
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
عربيات، بشير محمد عبد الله
البياتي، عبد الجبار توفيق محمد
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى درجة تفويض السلطة و علاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان، و قد تكونت عينة الدراسة من (250) معلما و معلمة تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية، و قد استخدمت أداتان لجمع البيانات، الأولى : قياس درجة تفويض السلطة، و الثانية : لقياس درجة الإبداع الإداري لدى المديرين، و بعد التأكد من صدقهما و ثباتهما، تم توزيعها على أفراد عينة الدراسة.
و قد أظهرت النتائج مستوى متوسطا في كل من درجة تفويض السلطة و درجة الإبداع الإداري ؛ إذ بلغ المتوسط الحسابي لدرجة تفويض السلطة (3.33)، و (3.60) لدرجة الإبداع الإداري، كما أظهرت النتائج علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a ≤ 0.05) يبين درجة توافر تفويض السلطة، و درجة الإبداع الإداري لدى أفراد عينة الدراسة، إذ بلغت قيمة معامل الارتباط (0.233)، و فروقا ذات دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.05) في درجة تفويض، السلطة في المدارس الثانوية الحكومية تعزى لمتغيرات الجنس، و المؤهل العلمي، و الخبرة.
لكنها لم تظهر فروقا ذات إحصائية عند مستوى (0.05 >a ) في مستوى الإبداع الإداري لمديري المدارس الثانوية تبعا لمتغير المؤهل العلمي، في حين ظهرت فروق، دالة إحصائيا عند مستوى (0.05 > a) و مستوى الإبداع الإداري يعزى لمتغيري الجنس و الخبرة.
في ضوء نتائج الدراسة، أوصت الباحثة بضرورة عقد اجتماعات و لقاءات دورية مع الموظفين لاطلاعهم على التطورات الجديدة للأعمال الإدارية، و خاصة ما يتعلق بتفويض السلطة لتمكينهم من القيام بالأعمال المفوضة، و عقد دورات تدريبية للقيادات الإدارية لتبصر بضرورة التفويض، و أهميته لزيادة فاعلية الإدارة، و ضرورة قيام وزارة التربية و التعليم باختيار المديرين وفق معايير عالمية تسهم في دعم الإبداع الإداري.
Main Subjects
No. of Pages
113
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشلبي، إيمان مفضي أحمد. (2016). درجة تفويض السلطة و علاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722002
Modern Language Association (MLA)
الشلبي، إيمان مفضي أحمد. درجة تفويض السلطة و علاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722002
American Medical Association (AMA)
الشلبي، إيمان مفضي أحمد. (2016). درجة تفويض السلطة و علاقتها بدرجة الإبداع الإداري لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية من وجهة نظر المعلمين في لواء قصبة عمان. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722002
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-722002
