الحاجة إلى المعرفة و علاقتها بالمرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى
Other Title(s)
The need for cognition and its relationship to cognitive flexibility in thinking among secondary stage students in Upper Galilee
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الخزاعلة، أحمد خالد
الحموري، فراس أحمد مصلح
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Psychology, Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة التعرف إلى الحاجة إلى المعرفة علاقتها بالمرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى في ضوء متغيري الجنس و الصف المدرسي.
تكونت عينة الدراسة من (218) طالبا و طالبة من طلبة من طلبة المرحلة الثانوية المنتظمين في المدارس التابعة لمكتب المعارف في الجليل الأعلى في فلسطين خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2015/ 2016م.
و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة باستخدام مقياس الحاجة إلى المعرفة، و مقياس المرونة المعرفية، و تم التحقق من دلالات صدقهما و ثباتهما.
أظهرت النتائج مستوى مرتفعا من الحاجة إلى المعرفة و المرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى.
و أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين الحاجة إلى المعرفة و المرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في مستوى الحاجة إلى المعرفة و المرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى تعزى لمتغيري الجنس و الصف المدرسي.
و توصي الباحثة بإجراء دراسة تبحث في العلاقة بين الحاجة إلى المعرفة و المرونة المعرفية على بيئات أخرى في المجتمع الفلسطيني، و على شرائح مختلفة من الطلبة، و مقارنة نتائجها بنتائج هذه الدراسة.
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
No. of Pages
88
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
سواعد، مديحة كامل عوض. (2016). الحاجة إلى المعرفة و علاقتها بالمرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722899
Modern Language Association (MLA)
سواعد، مديحة كامل عوض. الحاجة إلى المعرفة و علاقتها بالمرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722899
American Medical Association (AMA)
سواعد، مديحة كامل عوض. (2016). الحاجة إلى المعرفة و علاقتها بالمرونة المعرفية في التفكير لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجليل الأعلى. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-722899
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-722899
