Etude socioculturelle du manuel scolaire de fle en Algerie : cas du manuel de premiere annee moyenne

Abstract FRE

Danscetterecherche, nous avonstented’analyser la dimension du manuelscolaire de FLE de premiere anneemoyenne ; caracteristiqueindeniabledansl’apprentissaged’une langue etrangere, afin de decouvrir la culture que cemanuelrefletereellement .

Danscette perspective nous avonsopte pour une observation et une critique des textes, des auteurs, des supports iconiques ; elements essentiels pour l’explication et la justification de la presence ou non d’ indices culturels fran9ais, nationauxouautres.

Nous sommesensuitealles a la rencontre d’elevesdans le but d’evaluer les connaissancesqu’ilsontacquises grace a cemanuel et qui sontliees a tout ce qui touche de presou de loin a la culture, afin de repondre le plus objectivement possible a la problematique posee.