واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة و علاقته بجودة الأداء
Other Title(s)
The reality of social relations between teaching at Palestinian universities in Gaza governorates and their relationship to the quality of performance of faculty members
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
النخالة، سمية سالم
أبو دف، محمود خليل
University
Islamic University
Faculty
Faculty of Education
Department
Fundamentals of Education Department
University Country
Palestine (Gaza Strip)
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية علاقتها بجودة الأداء.
أداة الدراسة : قامت الباحثة ببناء اداتين للدراسة و هي استبانتين : استبانة واقع العلاقات الاجتماعية في الجامعات الفلسطينية مكونة من (26) قمة موزعة على المجالين (المهني، الاجتماعي)، و استبانة الأداء الوظيفي مكونة من (31) فقرة موزعة على أربعة مجالات (الأداء التعليمي، سلوكيات العمل، البحث العلمي، خدمة الجامعة و المجتمع).
عينة الدراسة : تكونت العينة من جميع أمرد عينة الدراسة و البالغ عددهم (109) رئيس قسم أكاديمي في الجامعات الفلسطينية الثلاث (الجامعة الاسلامية، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى)، كما بلغت عدد الاستبانات المستردة (93) استبانة.
منهج الدراسة : و لتحقيق أغراض الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لقياس مستوى واقع العلاقات بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية و علاقتها بجودة الأداء.
أهم نتائج الدراسة : 1- أن واقع العلاقات الاجتماعية في الجامعات الفلسطينية جاء بنسبة (% 75.80) أي بدرجة كبيرة.
2- أن درجة جودة الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية جاء بنسبة (75.40 %) أي بدرجة تقدير كبير.
3- وجد علاقة ارتباطية ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة إحصائية (a ≤ 0.05) في العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية و مستوى الاداء الوظيفي لديهم من وجهة نظر رؤساء الاقسام الاكاديميين و من النتائج فإن قيمة معامل الارتباط تساوي (0.894) و هذا يدلل على أن العلاقة بينهما علاقة إيجابية (طردية).
أهم توصيات الدراسة : 1- الحفاظ على البيئة التنظيمية و التي تضمن بها الجامعة توافر علاقات اجتماعية سليمة و واضحة.
2- زيادة تفعيل اللجان التي تتعلق بالعمل العلمي و الأبحاث العلمية و ذلك لتفعيل علاقات العمل الجماعي بين أعضاء هيئة التدريس فى الجامعات الفلسطينية.
3- أن تعمل الجامعة على تطوير أساليب التقويم و ذلك لتحديد نقاط القوة و الضعف في الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس، بحيث يشارك فيها المدرس نفسه و زملاؤه، و رؤساء الأقسام، و عمداء الكليات، و الطلبة وفق أسس موضوعية مقبولة من الأطراف كلها.
Main Subjects
No. of Pages
159
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري.
الفصل الثالث : الدراسات السابقة.
الفصل الرابع : منهجية الدراسة : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الخامس : نتائج الدراسة الميدانية "إجابة التساؤلات و مناقشتها".
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
أبو الريش، ريم محمد رسمي. (2016). واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة و علاقته بجودة الأداء. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-725782
Modern Language Association (MLA)
أبو الريش، ريم محمد رسمي. واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة و علاقته بجودة الأداء. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-725782
American Medical Association (AMA)
أبو الريش، ريم محمد رسمي. (2016). واقع العلاقات الاجتماعية بين أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الفلسطينية بمحافظات غزة و علاقته بجودة الأداء. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-725782
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-725782
