دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك
Other Title(s)
The role of organizational culture in activating Eduwave system from the public schools principals' perspective in Alkarak governorate Alkarak
Dissertant
Thesis advisor
الخليفات، عبد الفتاح صالح موسى
Comitee Members
القضاة، محمد أمين حامد عبد الله
الطعاني، حسن أحمد المصطفى
الرشايدة، نايل سالم فلاح
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Foundation and Administration (EFA)
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف إلى دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف في المدارس الحكومية في محافظة الكرك، و لتحقيق أهداف الدراسة، تم تطوير أداة للدراسة (الاستبانة)، و بعد التأكد من صدقها و ثباتها تم توزيعها على عينة الدراسة التي تكونت من (151) مديرا و مديرة من مدارس محافظة الكرك موزعين على مديرات المحافظة (قصبة الكرك، و المزار الجنوبي، و القصر، و الأغوار الجنوبية).
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لممارسة مديري المدارس في محافظة الكرك للثقافة التنظيمية من وجهة نظرهم بمجالاتها (الزمالة الوظيفية، و التعاون المهني، و حرية الإدارة) جاءت على مستوى كل مجال و المستوى الكلي بدرجة مرتفعة.
كما أظهرت النتائج أن درجة تفعيل منظومة الإيدويف في المدارس الحكومية في محافظة الكرك جاءت متوسطة.
و وجود علاقة ارتباطية ايجابية بين الثقافة التنظيمية الكلي و تفعيل منظومة الاديويف من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة الكرك.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة ممارسة الثقافة التنظيمية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك تعزى للمتغيرات الديمغرافية (النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، الخبرة، المرحلة، المديرية) و كذلك عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد عينة الدراسة لدرجة تفعيل منظومة الإيدويف تعزى للمتغيرات الديمغرافية (النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي، و الخبرة الإدارية، و المرحلة، و المديرية).
و بناء على النتائج فقد أوصت الدراسة بعدة توصيات منها : تعزيز ممارسة الثقافة التنظيمية من قبل مديري المدارس الحكومية، و ذلك بمنح المديرين كتب شكر من المسؤولين، أو منحهم حوافز مادية لتعزيز تلك الممارسة.
و العمل على زيادة تفعيل منظومة الايدويف لدى مديري المدارس الحكومية، و ذلك بمتابعتهم من خلال الزيارات الإشرافية، و مساءلة المقصرين في ذلك.
Main Subjects
No. of Pages
87
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الضلاعين، علي أحمد. (2016). دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726214
Modern Language Association (MLA)
الضلاعين، علي أحمد. دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726214
American Medical Association (AMA)
الضلاعين، علي أحمد. (2016). دور الثقافة التنظيمية في تفعيل منظومة الايدويف من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة الكرك. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726214
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-726214
