أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The impact of using the educational theatre in teaching science on developing the creative thinking and academic achievement among the female students of the eighth grade in Jordan
Dissertant
القطامين، روان زياد عبد الحميد
Thesis advisor
Comitee Members
العديلي، عبد السلام موسى سعيد
البشايرة، زيد علي
العليمات، علي مقبل السلامة
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2016
Arabic Abstract
هدفت الدراسة التعرف على أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن، تكونت عينة الدراسة من (47) طالبة من طالبات الصف الثامن الأساسي تم توزيعهم إلى مجموعتين : التجريبية و عدد أفرادها (23) طالبة درسن باستخدام المسرح التعليمي، و الضابطة و عدد أفرادها (24) طالبة درسن بالطريقة الاعتيادية.
تكونت أدوات الدراسة من المادة التعليمية و هي عبارة عن المشاهد المسرحية و خطة تحضير الدروس تم التأكد من صدقها، و اختبار تحصيلي تم التأكد من صدقه و ثباته.
و تم استخدام اختبار تورانس للتفكير الإبداعي.
و أظهرت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( α= 0.05) في الأداء على التفكير الإبداعي بين مجموعتي الدراسة لصالح المجموعة التجريبية تعزى لطريقة التدريس، كذلك هناك فروق ذات دلالة إحصائية في الأداء على اختبار التحصيل البعدي، لصالح المجموعة التجريبية، كما و أظهرت النتائج أن قيمة معامل الارتباط بين التحصيل الدراسي و التفكير الإبداعي لدى أفراد عينة الدراسة دال إحصائيا عند مستوى الدلالة (α = 0.05).
و في ضوء هذه النتائج تم اقتراح عدد من التوصيات و منها : تبني استراتيجيات المسرح التعليمي في مدارس وزارة التربية و التعليم.
Main Subjects
No. of Pages
126
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
القطامين، روان زياد عبد الحميد. (2016). أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726308
Modern Language Association (MLA)
القطامين، روان زياد عبد الحميد. أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2016).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726308
American Medical Association (AMA)
القطامين، روان زياد عبد الحميد. (2016). أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي و التحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726308
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-726308
