مظاهر المعارضة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة
Other Title(s)
The aspects of organizational dissent for the members of teaching committee at Mu’tah University
Author
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
Issue
Vol. 36, Issue 2 (31 Dec. 2016), pp.235-252, 18 p.
Publisher
Association of Arab Universities General Secretariat
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aims to identify the aspects of organizational dissent for faculty members at Mu’tah University.
The researcher used descriptive approach, the population consists of all faculty members at Mu’tah University 480 instructors and the researcher developed a tool included three fields: Open dissent, replacement dissent, and latent dissent.
The study has achieved some results that the dissent of faculty members was open whereas this field has gained the highest averages (3.93) with high estimations took place between extensions replacement and latent dissents on arithmetic averages respectively (2.73) and (2.00) with estimations of low and average.
Finally, in the light of the study results and discussion the researcher suggested some recommendations the recommendations are, the necessary of recognition with organizational.
American Psychological Association (APA)
الخوالدة، عايد أحمد حماد. 2016. مظاهر المعارضة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي،مج. 36، ع. 2، ص ص. 235-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726658
Modern Language Association (MLA)
الخوالدة، عايد أحمد حماد. مظاهر المعارضة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي مج. 36، ع. 2 (كانون الأول 2016)، ص ص. 235-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726658
American Medical Association (AMA)
الخوالدة، عايد أحمد حماد. مظاهر المعارضة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة مؤتة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي. 2016. مج. 36، ع. 2، ص ص. 235-252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-726658
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 251-252
Record ID
BIM-726658