فاعلية نموذج تشخيصي علاجي على التجهيز الصوتي في تنمية مهارات و قراءة الكلمة لدى ذوي صعوبات القراءة من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في دولة الكويت
Other Title(s)
The effectiveness of phonological processing based diagnostic-remedial model in developing word recognition and reading skills for second grade students with reading disabilities in the state of Kuwait
Dissertant
Thesis advisor
رمضان، عبد الناصر أنيس عبد الوهاب
Comitee Members
الكناني، ممدوح عبد المنعم
اليماني، سعيد أحمد عبد الله حسين
University
Arabian Gulf University
Faculty
College of Graduate Studies
Department
Learning Disabilities
University Country
Bahrain
Degree
Master
Degree Date
2008
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
No. of Pages
334
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج الدراسة و إجراءاتها.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة و مناقشتها.
الفصل الخامس : خاتمة الدراسة و التطبيقات التربوية.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العنزي، أمينة زعال صالح. (2008). فاعلية نموذج تشخيصي علاجي على التجهيز الصوتي في تنمية مهارات و قراءة الكلمة لدى ذوي صعوبات القراءة من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727057
Modern Language Association (MLA)
العنزي، أمينة زعال صالح. فاعلية نموذج تشخيصي علاجي على التجهيز الصوتي في تنمية مهارات و قراءة الكلمة لدى ذوي صعوبات القراءة من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي. (2008).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727057
American Medical Association (AMA)
العنزي، أمينة زعال صالح. (2008). فاعلية نموذج تشخيصي علاجي على التجهيز الصوتي في تنمية مهارات و قراءة الكلمة لدى ذوي صعوبات القراءة من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي في دولة الكويت. (أطروحة ماجستير). جامعة الخليج العربي, البحرين
https://search.emarefa.net/detail/BIM-727057
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-727057
