التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات

Origional Title

Education based on a parsimonious theory of creativity

Author

رونكو، مارك أ.

Origional Text Language

English

Source

رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي

Publisher

Obeikan Publishing

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

27

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)

Topics

Language

Arabic

American Psychological Association (APA)

رونكو، مارك أ.. 2016-12-31. التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات. رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي. ، ص ص. 363-389.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-728465

Modern Language Association (MLA)

رونكو، مارك أ.. التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات. رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 363-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-728465

American Medical Association (AMA)

رونكو، مارك أ.. التعليم المستند إلى نظرية إبداع باستعمال أقل عدد ممكن من الافتراضات. رعاية الإبداع في غرفة الصف الدراسي. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 363-389.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-728465

Data Type

Book chapters

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 385-389

Record ID

BIM-728465