إذكاء التعلم لدى الطلاب : استراتيجيات قائمة على البحوث : نظرات معمقة لمعلمة و طبيبه أمراض عصبية
Origional Title
Research-based strategies to ignite student learning : insights from a neurologist and classroom teacher
Author
Translators
Origional Text Language
English
Edition
ط. 1
Publisher
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
191
ISBN
9786035036498
Main Subjects
Topics
Table of Contents
المحتويات.
المقدمة.
الفصل الأول : الذاكرة، و التعلم، و اجتياز الاختبارات بنجاح.
الفصل الثاني : استراتيجيات للاستحواذ على انتباه الطلاب.
الفصل الثالث : كيف يؤثر التوتر و العاطفة في التعلم.
الفصل الرابع : التقويم الذي يبني التفرعات في الخلية العصبية.
خاتمة : المستقبل هو الآن.
المراجع.
American Psychological Association (APA)
ويليس، جودي. 2016-12-31. إذكاء التعلم لدى الطلاب : استراتيجيات قائمة على البحوث : نظرات معمقة لمعلمة و طبيبه أمراض عصبية الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730663
Modern Language Association (MLA)
ويليس، جودي. إذكاء التعلم لدى الطلاب : استراتيجيات قائمة على البحوث : نظرات معمقة لمعلمة و طبيبه أمراض عصبية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730663
American Medical Association (AMA)
ويليس، جودي. إذكاء التعلم لدى الطلاب : استراتيجيات قائمة على البحوث : نظرات معمقة لمعلمة و طبيبه أمراض عصبية. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-730663
Language
Arabic
Document Type
Book
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-730663
