فاعلية برنامج إرشادي جمعي لمتدني التكيف من الطلبة الجدد مع الحياة الجامعية في جامعة مؤتة

Other Title(s)

The effectiveness of collective counseling program for the law adapt of new students with campus life at the university of Mutah

Dissertant

الصرايرة، إبراهيم محمد جويعد

Thesis advisor

الهواري، لمياء صالح محمد

Comitee Members

الزبون، حابس سعد موسى
أبو أسعد، أحمد عبد اللطيف عبد الرحمن
القرالة، عبد الناصر موسى إسماعيل

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2016

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج إرشادي جمعي لمتدني التكيف من الطلبة الجدد مع الحياة الجامعية في جامعة مؤتة، فقد تكونت عينة الدراسة من (32) طالبا وطالبة، موزعين إلى مجموعتين: تجريبية وضابطة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداتي الدراسة وهي مقياس التكيف مع الحياة الجامعية والذي تكون من ثلاثة أبعاد (الأكاديمي، النفسي والاجتماعي)، والبرنامج الإرشادي، وتم وتم التأكد من الخصائص السيكومترية لهما.

وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى التكيف مع الحياة الجامعية وكانت الفروق لصالح المجموعة التجريبية على القياس البعدي، وأشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط المجموعتين التجريبية والضابطة على القياس البعدي وفقا لأبعاد المقياس مع الحياة الجامعية وجاء البعد الأكاديمي بالمرتبة الأولى يليه التكيف الاجتماعي ثم التكيف النفسي، وأظهرت النتائج انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية لدى الطلبة الجدد في جامعة مؤتة بين متوسطي أداء المجموعة التجريبية على القياس البعدي والمتابعة.

وخلصت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: ضرورة دمج المهارات التي يحتاجها الطلبة للتكيف في الحياة الجامعية ضمن المساقات الدراسية.

English Abstract

This study aimed to identify the Effectiveness of Collective Counseling Program for the Law Adapt of new Students with Campus life at the University of Mu'tah on a sample of (32) students.

The students were divided into two groups .an experimental group and a control group.

the researcher developed two tools to achieve the objectives of the study.

the first one is scale to measure students adapt to campus life which contents (Social, psychology, Academic) so.

the second is a counseling program.

both tools were tested from psychometric properties.

The study translated the two tools.

The result showed no statistically significant between the averages to the two groups of experimental and control group differences in favor of the experimental group on the dimensional measurement.

The result showed no statistically significant between the averages to the two groups of experimental and control group differences in favor of the experimental group on the dimensional measurement the academic adaptation result by the highest followed by the social adaptation and finally the psychological adaptation.

The result showed that there were no statistically significant differences between the averages of the group’s performance differences on the telemetric followed up.

The study concluded a set of recommendations, including: the need to integrate the skills needed by the students to adapt to university life within the scholastic courses.

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

No. of Pages

130

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-732771