الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين

Origional Title

Response to intervention for gifted learners

Joint Authors

هوجيز، كيلز
رويلنز، كارين
كولمان، ماري روث

Origional Text Language

English

Source

تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل

Publisher

Obeikan Publishing

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

30

Main Subjects

Social Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences

Topics

Language

Arabic

American Psychological Association (APA)

هوجيز، كيلز ورويلنز، كارين وكولمان، ماري روث. 2016-12-31. الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. ، ص ص. 13-42.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733588

Modern Language Association (MLA)

هوجيز، كيلز....[و آخرون]. الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733588

American Medical Association (AMA)

هوجيز، كيلز ورويلنز، كارين وكولمان، ماري روث. الاستجابة للتدخل مع الطلاب الموهوبين. تربية الطلاب الموهوبين في إطار الاستجابة للتدخل : مدخل تعليمي شامل. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2016-12-31. ، ص ص. 13-42.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-733588

Data Type

Book chapters

Notes

يتضمن هوامش.

Record ID

BIM-733588