أثر العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الأدب و النصوص و تنمية التفكير الابتكاري لديهم
Other Title(s)
The impact of the brain storming method on the performance of the general fourth class students in the subject of literature and literary texts and developing their creative thinking
Dissertant
Thesis advisor
University
University of Baghdad
Faculty
College of Education for Human Sciences-Ibn Rushd
Department
Department of Educational and Psychological Sciences
University Country
Iraq
Degree
Ph.D.
Degree Date
2004
Main Subjects
No. of Pages
170
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : التعريف بالبحث.
الفصل الثاني : خلفية نظرية.
الفصل الثالث : دراسات سابقة.
الفصل الرابع : منهجية البحث و إجراءاته.
الفصل الخامس : عرض النتائج و تفسيرها.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، قيس صباح ناصر حسين. (2004). أثر العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الأدب و النصوص و تنمية التفكير الابتكاري لديهم. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737113
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، قيس صباح ناصر حسين. أثر العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الأدب و النصوص و تنمية التفكير الابتكاري لديهم. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737113
American Medical Association (AMA)
الجبوري، قيس صباح ناصر حسين. (2004). أثر العصف الذهني في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الأدب و النصوص و تنمية التفكير الابتكاري لديهم. (أطروحة دكتوراه). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737113
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-737113
