مقدمة في معايير NAGC لبرمجة تربية الموهوبين : من مستوى ما قبل الروضة و حتى الصف الثاني عشر
Origional Title
Introduction to the NAGC pre-K-grade 12 : gifted programming standards
Author
Origional Text Language
English
Source
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
- Education
- Teaching methods
- Teachers
- Students
- Acetamide
- Gifted
- Educational programmes
- Curriculum
- Evaluation
- United States
- Standards
- National Association for Gifted Children
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
جونسن، سوزان ك.. 2014-12-31. مقدمة في معايير NAGC لبرمجة تربية الموهوبين : من مستوى ما قبل الروضة و حتى الصف الثاني عشر. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. ، ص ص. 17-48.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737929
Modern Language Association (MLA)
جونسن، سوزان ك.. مقدمة في معايير NAGC لبرمجة تربية الموهوبين : من مستوى ما قبل الروضة و حتى الصف الثاني عشر. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 17-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737929
American Medical Association (AMA)
جونسن، سوزان ك.. مقدمة في معايير NAGC لبرمجة تربية الموهوبين : من مستوى ما قبل الروضة و حتى الصف الثاني عشر. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 17-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737929
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 40-48
Record ID
BIM-737929