معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع
Origional Title
The curriculum planning and instruction standard in gifted education : from idea to reality
Author
Origional Text Language
English
Source
Publisher
Publication Date
2014-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
- Education
- Teaching methods
- Students
- Acetamide
- Gifted
- Curriculum
- Examinations
- United States
- Information technology
- Standards
- Performance standards
- National Association for Gifted Children
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
باسكا، جويس فانتاسل. 2014-12-31. معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. ، ص ص. 141-163.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737933
Modern Language Association (MLA)
باسكا، جويس فانتاسل. معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 141-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737933
American Medical Association (AMA)
باسكا، جويس فانتاسل. معيار تخطيط المنهاج و التدريس في تربية الموهوبين : من الفكرة إلى الواقع. معايير برمجة تربية الموهوبين : دليل لتخطيط خدمات عالية الجودة و تنفيذها : مستوى ما قبل رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2014-12-31. ، ص ص. 141-163.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-737933
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 161-163
Record ID
BIM-737933
