![](/images/graphics-bg.png)
بناء مقياس التدريس الفعال في معاهد إعداد المعلمين و المعلمات
Author
Source
Issue
Vol. 7, Issue 23 (31 Oct. 2013), pp.443-468, 26 p.
Publisher
Publication Date
2013-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
26
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يشهد التعليم اهتماماً كبيراً على مختلف الأصعدة العربية والعالمية وتنشط هيئات عالمية عديدة على غرار هيئات الاعتماد الأكاديمي، و منظمات توكيد الجودة في البحث عن أنجح الأساليب الممكنة لتطوير التعليم بما يتماشى مع متطلبات القرن الحادي و العشرين، و يسهم في تحقيق الأهداف الأساسية لعملية التعليم، وزيادة رصانة البحث العلمي في خدمة المجتمع وتنميته.
(شحاتة، 2001: 29).و يعد المدرس الركيزة الأساسية للتدريس الفعال، و لهذا الغرض تركز أدبيات التعليم على ضرورة إعداد المدرس اعداداً مهنياً جيداً، و تمكينه من امتلاك مهارات التدريس و فنونه، و تدريبه على استثارة التفكير لدى الطالب عوضاً عن تلقيه المعلومات الجاهزة، وتحفيز الطالب على التفكير و الاستفسار و الاستقصاء للبحث العلمي الذي يولد أفكاراً جديدة ومحفزة للبحث، و هنا تكمن أهمية التركيز على التعلم الفعال كأحد دعائم التدريس الفعال.(بدران و الدهشان، 2001: 114).وحظيت مسألة قياس فاعلية التدريس اهتماماً كبيراً في أوساط المشتغلين في القياس و التقويم التربوي و العاملين في المجال التربوي، و لاسيما في السنوات الأخيرة إذ زاد الاهتمام مع اشتداد الرغبة لدى صناع القرار في وزارة التربية و التعليم العالي في تجويد أداء أعضاء الهيئة التدريسية و تحسين مخرجات عملية التعلم.
(الراوي، 2000 : 89).و قد لاحظ الباحث من خلال عمله كتدريسي في معهد إعداد المعلمات افتقار التدريسيين الى العديد من النواحي المتعلقة بتحسين أدائهم، الأمر الذي حفز الباحث للتقصي و الاستزادة في البحث وتصميم أداة بحثه و تتضح مشكلة البحث الحالي ببناء أداة لقياس فاعلية التدريس في معهد إعداد المعلمات.
American Psychological Association (APA)
العامري، عبد محسن حمد. 2013. بناء مقياس التدريس الفعال في معاهد إعداد المعلمين و المعلمات. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة،مج. 7، ع. 23، ص ص. 443-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-742783
Modern Language Association (MLA)
العامري، عبد محسن حمد. بناء مقياس التدريس الفعال في معاهد إعداد المعلمين و المعلمات. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة مج. 7، ع. 23 (تشرين الأول 2013)، ص ص. 443-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-742783
American Medical Association (AMA)
العامري، عبد محسن حمد. بناء مقياس التدريس الفعال في معاهد إعداد المعلمين و المعلمات. مجلة الكلية الإسلامية الجامعة. 2013. مج. 7، ع. 23، ص ص. 443-468.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-742783
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 465-468
Record ID
BIM-742783