الاستعداد لدخول المدرسة

Origional Title

Six action shoes.

Author

ريف، ساندرا. ف.

Translators

الخطيب، ضحى

Origional Text Language

English

Edition

ط. 1

Publisher

Obeikan Publishing

Publication Date

2005-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

319

ISBN

9960407039

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Arabic Abstract

تعتبر المرحلة بين 3-5 سنوات من عمر الطفل من أدق المراحل و أكثرها تأثيرا في تطور عقله.

و هي مرحلة تتيح للأبوين فرصا استثنائية للتأثير في مهارات الطفل العقلية و النفسية و تطوير قدراته في الكلام و الحركة و السلوك.

يقدم هذا الكتاب معلومات هامة حول قدرات الأطفال في المراحل المبكرة من عمرهم.

و بقدم للآباء كشفا بالقدرات التي يمكن تنميتها لدى الطفل في الفترة التي تسبق ذهابه إلى روضة الأطفال.

و يزودهم بمجموعة إرشادات تفيد في تشجيع الطفل على القراءة و الكتابة و التفكير إضافة إلى تحسين تواصله مع المحيط و تهذيب مهاراته الغريزية و الدوافع الجيدة و مساعدته كي يكون مستمعا جيدا في المدرسة.

مؤلفة الكتاب متخصصة في تعليم الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، و حائزة على شهادة الماجستير من جامعة إلينوس.

و هي متحدثة معترف بها على المستوى الدولي و مقدمة برامج عن أنماط السلوك و الاستراتيجيات التعليمية و التربوية المختصة بالأطفال.

من المواضيع التي تضمنها فصول الكتاب : إدراك الأصوات و الألفاظ، إيجاد المحيط التعليمي المناسب، بناء المفردات اللغوية، الاكتشاف المبكر للإعاقات و العجز في النمو العقلي للطفل.

English Abstract

The crucial years from 3 to 5 are of the most influential years in the evolution of child's mind.

It gives parents an exceptional opportunity to influence the child's mental and psychological skills, and develop his abilities in speech, movement and behavior.

This book provides important information about the capabilities of children in the early stages of their lives.

It gives the parents an account of their children's abilities that can be developed before kindergarten.

The book provides useful guidelines to encourage children to read, write, think, improve communication with others, and help them to be good listeners in school.

The author of the book specializes in learning disabilities.

She has a master degree from the University of Illinois, and is a recognized speaker and presenter on behavioral strategies in learning and educating children.

Of the topics included in the book: understanding sounds and words, find the appropriate learning environment, building vocabulary, and early detection of child's mental disabilities.

Table of Contents

قائمة محتويات.

المقدمة.

الدور الهام الذي يلعبه الآباء في قضية التحصيل العلمي لطفلهم.

  • ما يلزم الآباء من معرفة و معلومات حول طفلهم في عمر 3-5 سنوات.
  • نمائية قدرات الطفل في عمر 3 إلى 5 سنوات.
  • تسجيل طفلك في روضة الأطفال أو انتظار عام آخر.
  • ما هي المهارات العامة المطلوبة استعدادا للانضمام إلى رياض الأطفال.
  • ما هو المنتظر من رياض الأطفال إلى نهاية عامها الدراسي ؟.
  • خلق محيط تعليمي يشعر الطفل بالثقة و الاستقرار.
  • الهدية القيمة الكبيرة التي بإمكانك تقديمها لطفلك الصغير.
  • خلق محيط يساعده على النجاح.
  • حماية طفلك الصغير ذا الإحساس المرهف.
  • ما هي أساليب التعليم.
  • التعرف على قدرات طفلك و اهتماماته و رعايته.
  • أهمية الموسيقى و الفنون و الحركة و فنون الرقص.
  • الألعاب و الكتب و الأغاني، و الحرف اليدوية و النشاطات و المصادر الأخرى التنموية المناسبة.
  • مصادر قيمة للآباء.
  • نصائح تشمل السلوكيات الاجتماعية ؛ و مصادر تهذيبية.
  • العلاقة الإيجابية التي تكتنفها المحبة و الاحترام بينك و بين طفلك.
  • التواصل مع طفلك يجعلك أكثر إصغاء و انتباها.
  • كيف تهيئ طفلك ليكون على المستوى المطلوب منه اجتماعيا و سلوكيا.
  • استراتيجيات سلوكية فعالة و تدريبات تأديبية إيجابية.
  • تطوير أساليب حل المشكلات التي تعترض قدرات طفلك و التي تقف دون إمكانيته ليكون على المستوى نفسه مع الآخرين.
  • تجنب المشكلات السلوكية في المنزل و الأماكن الأخرى.
  • معلومات للأهل عن الأطفال المشاكسين.
  • كل ما يحتاجه الآباء من معلومات حول كيفية تعلم الأطفال القراءة و الكتابة.
  • اللغة و تعلم القراءة و الكتابة : بناء أسس النجاح في المدرسة.
  • ما هي عملية إدراك الألفاظ و الأصوات ؟.
  • اللعب على الأصوات و الكلمات.
  • ساعد طفلك على تعلم الأحرف الأبجدية.
  • ماذا تقول الأبحاث حول الحؤول دون تعرض طفلك لمشكلات القراءة.
  • ما هو المتوقع من تطورات في عملية القراءة في المرحلة الأولى و الابتدائية / الناشئة.
  • دفعتهم باتجاه بداية جيدة، أساليب لتطوير مهارات عملية القراءة في مرحلتها الابتدائية و الأولى.
  • ما هي سمات القراءة الجيدين ؛ سلوكيات جيدة في القراءة الجيدة.
  • أهمية القراءة بصوت مرتفع و المشاركة في القراءة : أساليب و طرق للقراءة مع طفلك.
  • بناء مهارات مفردات لغوية و استيعابية.
  • كيفية طرح الأسئلة التي تساعد طفلك على تطوير عادات القراءة الجيدة و البراعة في التفكير.
  • تحضير طفلك للكتابة و لعلم الحساب و للفروض المنزلية.
  • ماذا تتوقع في المستويات الابتدائية و المراحل التي هي في طور النمو من مراحل تطور الكتابة.
  • الانطلاق نحو بداية جيدة : استراتيجيات لتطوير مهارات الكتابة التي هي في مرحلة النمو و الابتدائية.
  • أساليب لبناء مهارات الحركة الدقيقة و مهارات ما قبل الكتابة / الكتابة.
  • النشاطات اليدوية التالية تستعمل للتسلية و تساعد على بناء المهارات المهمة.
  • رقم البداية و مفاهيم حسابية.
  • فرز و قياس و علم الهندسة.
  • مساعدة طفلك على تطوير مفاهيم و مهارات مهمة في الرياضيات.
  • بداية الوعي للوقت و للمهارات المنظمة.
  • قيمة و هدف الفرض المنزلي.
  • ما الذي تفعله إذ شككت بوجود إعاقة أو عجز في النمو لدى طفلك.
  • الأطفال الذين لديهم عجز في الانتباه و عجز التعلم و احتياجات خاصة أخرى.
  • العجز في الانتباه و فرط الحركة.
  • اضطرابات التواصل.
  • إعاقات بصرية و فيزيائية أخرى.
  • التخلف العقلي و إعاقات متعددة.
  • الاضطرابات النمائية المستمرة.
  • إعاقات عاطفية أو سلوكية.
  • مشاكل صحية و اضطرابات أخرى (عارض توريت).
  • تحذير للأهل.
  • إعاقات التعلم.
  • العجز في العملية البصرية.
  • صورة الأرض البصرية.
  • التمييز البصري.
  • العلاقات الفضائية أو المكان في الفضاء.
  • الانغلاق البصري.
  • الذاكرة المتسلسلة البصرية.
  • التكامل البصري الحركي.
  • المزاملة البصرية.
  • العجز في العملية السمعية.
  • الوعي الفونولوجي (علم الأصوات الكلامية).
  • الاستقبال السمعي.
  • التمييز السمعي.
  • الانغلاق السمعي.
  • الذاكرة المتسلسلة السمعية.
  • المزاملة السمعية.
  • التعبير اللفظي.
  • عندما تكون قلقا بشأن نمو طفلك.
  • ما العمل ؟.
  • التعاون مع مدرسة الطفل : العمل الجماعي.
  • العمل الجماعي للأطفال الذين لديهم عجز.
  • ماذا يقول الخبراء.
  • نصيحة للأهل من خلال مقابلات مع مدراء و معلمين لمرحلة ما قبل المدرسة و مرحلة الروضة.

American Psychological Association (APA)

ريف، ساندرا. ف.. 2005-12-31. الاستعداد لدخول المدرسة الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-747373

Modern Language Association (MLA)

ريف، ساندرا. ف.. الاستعداد لدخول المدرسة. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2005-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-747373

American Medical Association (AMA)

ريف، ساندرا. ف.. الاستعداد لدخول المدرسة. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2005-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-747373

Language

Arabic

Document Type

Book

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

Record ID

BIM-747373