التفكير التأملي و علاقته بالالتزام الديني لدى طلبة جامعة مؤتة

Other Title(s)

Reflective thinking religious commitment and its relationship with the Mutah university students

Dissertant

المراعية، خالد مفلح

Thesis advisor

طلافحة، فؤاد طه طالب

University

Mutah University

Faculty

Faculty of Educational Sciences

Department

Department of Psychology

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2017

Arabic Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين التفكير التأملي و الالتزام الديني لدى طلبة جامعة مؤتة, و لقد أجريت الدراسة في الفصل الدراسي الأول للعام 2016/2017 و تكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة جامعة مؤتة و البالغ عددهم (21750), و تم اختيار عينة عنقودية عشوائية قوامها 500 طالب و طالبة, و لقد طبق المنهج الوصفي, و تم استخدم مقياس التفكير التأملي لكيمبير(2000) و مقياس الالتزام الديني لشويعر (1989), و من أهم نتائج الدراسة, أن هناك علاقة ارتباطيه موجبة ما بين التفكير التأملي و الالتزام الديني على المستوى الكلي, و على مستوى الإبعاد احتل المرتبة الأولى بعد التأمل، تلاه بعد العمل الاعتيادي و فسر كليهما (23.0%) من التباين في الالتزام الديني، و أظهرت الدراسة أن مستوى التفكير التأملي جاء بدرجة مرتفعة ككل, حيث أحتل بعد التأمل المرتبة الأولى, يليه بعد الفهم, و في المرتبة الثالثة بعد التأمل الناقد, و في المرتبة الرابعة بعد العمل الاعتيادي, و دلت الدراسة أيضا أن مستوى الالتزام الديني جاء بدرجة مرتفعة ككل, حيث احتل بعد علاقة الفرد بربه المرتبة الأولى يليه بعد علاقة الفرد مع الآخرين.

English Abstract

This study aims to find out the relationship between reflective thinking and religious commitment for the students in Mutah University, in the first semester (2016-2017) and they were (21750) students.

abotryoidalW sample was chosen, they were (500) students.

and the researcher used a description method.

he used Kember reflective scale(2000), and religious commitment Showier (1989), the results showed that is positive relationship between reflective thinking and religious commitment in general , the first level was reflective than normal work and explained both of (22%) from religious commitment, and the study showed the level of reflective Thinking came in a high level in general, than reflective came in the first level next comprehension, and the third level was reflective critic, the fourth level normal work.

The study showed the level of the religious commitment came in a high level in general than the Relationship of individual with Allah came in the first level then the Relationship of individual with others.

Main Subjects

Psychology

Topics

• Universities
• Students
• Critical thinking
• Jordan
• Religious life
• Mutah University

No. of Pages

114

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-750135