تقويم مركزية المتعلم-في الكليات الجامعية : تحويل بؤرة التركيز من التعليم إلى التعلم

Origional Title

Learner-centered assessment on college campuses

Joint Authors

هوبا، ماري ي.
جان ي. فريد

Reviewers

داود سليمان رضوان

Translators

بحبوح، مها حسن

Origional Text Language

English

Edition

ط. 1

Publisher

Obeikan Publishing

Publication Date

2006-12-31

Country of Publication

Saudi Arabia

No. of Pages

488

ISBN

9960540820

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Table of Contents

قائمة المحتويات.

تقديم معالي وزير التعليم العالي.

مدخل.

تمهيد.

[الفصل الأول] : تجربة تغيير النموذج عبر التقويم.

[الفصل الثاني] : فهم السمات المميزة لتدريس مركزية-المتعلم و التقويم.

[الفصل الثالث] : تطبيق مبادئ الممارسة الجيدة لتقويم مركزية-المتعلم.

[الفصل الرابع] : تحديد اتجاه للمخرجات المرجوة للتعلم.

[الفصل الخامس] : استخدام من التغذية الراجعة الصادرة عن الطلاب لتحسين عملية التعلم.

[الفصل السادس] : استخدام القواعد Rubrics لتقديم تغذية راجعة للطلاب.

[الفصل السابع] : تقويم مقدرة المتعلمين على التفكير الناقد و على حل المشاكل.

[الفصل الثامن] : استخدام الملفات لتشجيع و دعم و تقويم عملية التعلم.

[الفصل التاسع] : تغيير النموذج : المضامين على الصعيد الفردي و على الصعيد المؤسساتي.

American Psychological Association (APA)

هوبا، ماري ي. وجان ي. فريد. 2006-12-31. تقويم مركزية المتعلم-في الكليات الجامعية : تحويل بؤرة التركيز من التعليم إلى التعلم الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752861

Modern Language Association (MLA)

هوبا، ماري ي. وجان ي. فريد. تقويم مركزية المتعلم-في الكليات الجامعية : تحويل بؤرة التركيز من التعليم إلى التعلم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2006-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752861

American Medical Association (AMA)

هوبا، ماري ي. وجان ي. فريد. تقويم مركزية المتعلم-في الكليات الجامعية : تحويل بؤرة التركيز من التعليم إلى التعلم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2006-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-752861

Language

Arabic

Document Type

Book

Record ID

BIM-752861