التنمية المهنية للعلم كإحدى متطلبات الإصلاح : دراسة ميدانية على عينة من معلمي المدارس الابتدائية
Author
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 4, Issue 6 (31 Dec. 2015), pp.85-93, 9 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
9
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
Abstract FRE
A la lueur de toutes les directismes éducatifs contemporaines et la parution de nouvelles formes et méthodes ,utiliseés don notre apprentissage est évident que la rôles de futur enseignant (maitre) changement, Donc,il faut changer d’airs que ce dernier (le maitre) devrait avoir une restitutions de tous les programmes (sa préparation et son entrainement ) conformément aux défaits modernes.
Pour que ces logeâmes soient efficaces, il faut qu’il fait une amélioration deus tous les objectifs, ses mécanismes et ses styles(démarches).pour qu’on puisse dépasser ce manque posé.
Aussi, dons le but de suivre les dei marches(directories) contemporaines ai la préparation de maitre et son développement professionnel.cet étude a été faite pour connaître les directories éducatifs les plus importantes.
Encore, dans l’espoir de contribuer cet intervention fortement a la mise en place d’une nouvelle structure qui permet de développer des programmes propre meut ai la préparation de futur ensimant et de luit progresser professionnellement
American Psychological Association (APA)
فاتحي، عبد النبي. 2015. التنمية المهنية للعلم كإحدى متطلبات الإصلاح : دراسة ميدانية على عينة من معلمي المدارس الابتدائية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 4، ع. 6، ص ص. 85-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-757884
Modern Language Association (MLA)
فاتحي، عبد النبي. التنمية المهنية للعلم كإحدى متطلبات الإصلاح : دراسة ميدانية على عينة من معلمي المدارس الابتدائية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 4، ع. 6 (كانون الأول 2015)، ص ص. 85-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-757884
American Medical Association (AMA)
فاتحي، عبد النبي. التنمية المهنية للعلم كإحدى متطلبات الإصلاح : دراسة ميدانية على عينة من معلمي المدارس الابتدائية. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2015. مج. 4، ع. 6، ص ص. 85-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-757884
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 93
Record ID
BIM-757884