بناء اختبار التفكير المتفتح لدى طلبة جامعة بغداد وفق نظرية السمات الكامنة باستعمال انموذج راش اللوغارتمي
Other Title(s)
Designing an open thinking test for the students of Baghdad University according to potential characteristics theory by using Rash Logarithmic Model
Author
الجبوري، عبد الحسين رزوقي مجيد
Source
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
Issue
Vol. 2016, Issue 30 (31 Dec. 2016), pp.301-321, 21 p.
Publisher
University of Babylon College of Basic Education
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
21
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Universities
- Students
- Teaching
- Thinking
- Psychological tests
- Mathematical models
- Logarithms
- Iraq
- Traits theory(Psychology)
- University of Baghdad
Abstract EN
The present study aims at using Rash logarithmic model in designing open minded thinking for the university students of Baghdad university.
The test applied on a sample consists of (500) students.
American Psychological Association (APA)
الجبوري، عبد الحسين رزوقي مجيد. 2016. بناء اختبار التفكير المتفتح لدى طلبة جامعة بغداد وفق نظرية السمات الكامنة باستعمال انموذج راش اللوغارتمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2016، ع. 30، ص ص. 301-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759031
Modern Language Association (MLA)
الجبوري، عبد الحسين رزوقي مجيد. بناء اختبار التفكير المتفتح لدى طلبة جامعة بغداد وفق نظرية السمات الكامنة باستعمال انموذج راش اللوغارتمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 30 (كانون الأول 2016)، ص ص. 301-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759031
American Medical Association (AMA)
الجبوري، عبد الحسين رزوقي مجيد. بناء اختبار التفكير المتفتح لدى طلبة جامعة بغداد وفق نظرية السمات الكامنة باستعمال انموذج راش اللوغارتمي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2016. مج. 2016، ع. 30، ص ص. 301-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759031
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 319-321
Record ID
BIM-759031
