أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث معهد إعداد المعلمات
Other Title(s)
The effect of self-questioning on achievement of geography subject for third year students in the teacher preparation institutions
Dissertant
المندلاوي، صفاء عبد الخالق حسين
Thesis advisor
Comitee Members
الدليمي، خالد جمال حمدي
الشمري، هناء خضير جلاب
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
University
University of Baghdad
Faculty
College of Education for Human Sciences-Ibn Rushd
Department
Department of Educational and Psychological Sciences
University Country
Iraq
Degree
Master
Degree Date
2012
Main Subjects
No. of Pages
124
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : التعريف بالبحث.
الفصل الثاني : خلفية نظرية و دراسات سابقة.
الفصل الثالث : منهجية البحث و إجراءاته.
الفصل الرابع : نتائج البحث.
الفصل الخامس : الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
المندلاوي، صفاء عبد الخالق حسين. (2012). أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث معهد إعداد المعلمات. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759061
Modern Language Association (MLA)
المندلاوي، صفاء عبد الخالق حسين. أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث معهد إعداد المعلمات. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759061
American Medical Association (AMA)
المندلاوي، صفاء عبد الخالق حسين. (2012). أثر استراتيجية التساؤل الذاتي في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثالث معهد إعداد المعلمات. (أطروحة ماجستير). جامعة بغداد, العراق
https://search.emarefa.net/detail/BIM-759061
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-759061
