العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين
Author
Source
Issue
Vol. 2014, Issue 12 (30 Nov. 2014), pp.33-57, 25 p.
Publisher
Al Baseera Center for Educational Studies and Consultations
Publication Date
2014-11-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
Abstract FRE
Le but de cette recherche est d’examiner la relation entre l’affirmation de soi et les troubles psychosomatiques chez les adolescents scolarisés.
Pour cela, nous avons choisi un échantillon de 300 étudiants et étudiantes à l’enseignement secondaire.
Nous avons choisi deux échelles, le premier mesure le niveau de l’affirmation de soi chez les adolescents élaboré par (MCCARTHY BELLUECI) en 1976.
Le deuxième est l'échelle des troubles psychosomatiques élaboré par Wahban Ali Hassan Wahban en 2008
American Psychological Association (APA)
واضح، غنية. 2014. العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين. دراسات نفسية،مج. 2014، ع. 12، ص ص. 33-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760421
Modern Language Association (MLA)
واضح، غنية. العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين. دراسات نفسية ع. 12 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 33-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760421
American Medical Association (AMA)
واضح، غنية. العلاقة بين تأكيد الذات و الاضطرابات السيكوسوماتية لدى المراهقين المتمدرسين. دراسات نفسية. 2014. مج. 2014، ع. 12، ص ص. 33-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-760421
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 55-57
Record ID
BIM-760421
