درجة تفعيل التعليم الدمجي لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين
Other Title(s)
Degree of activation of main streaming learning of private schools principles in Madaba governorate from the teacher’s perspective
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
إبتسام مهدي
الخرابشة، عمر محمد عبد الله
University
Middle East University
Faculty
Faculty of Educational Science
Department
Department of Administration and Curriculum
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2017
Main Subjects
Topics
No. of Pages
85
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
محمد، حنين محمود جميل. (2017). درجة تفعيل التعليم الدمجي لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763256
Modern Language Association (MLA)
محمد، حنين محمود جميل. درجة تفعيل التعليم الدمجي لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763256
American Medical Association (AMA)
محمد، حنين محمود جميل. (2017). درجة تفعيل التعليم الدمجي لدى مديري المدارس الخاصة في محافظة مأدبا من وجهة نظر المعلمين. (أطروحة ماجستير). جامعة الشرق الأوسط, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-763256
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-763256
