درجة توافر الكفايات الإشرافية لدى المشرفين التربويين في المواد العلمية في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان و علاقتها بالروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظرهم

Other Title(s)

The availability degree of supervisory competences for educational supervisors in scientific subject-matters in private schools in the governorate of the capital Amman and its relation to teachers' morale from their point of view

Dissertant

الطراونة، روان عماد الدين عبد القادر

Thesis advisor

الشريفي، عباس عبد مهدي

Comitee Members

عليمات، صالح ناصر منيزل
درادكة، أمجد محمود محمد

University

Middle East University

Faculty

Faculty of Educational Science

Department

Department of Administration and Curriculum

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2017

Arabic Abstract

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة توافر الكفايات الإشرافية لدى المشرفين التربويين في المواد العلمية في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمين من وجهة نظرهم.

تكونت عينة الدراسة من معلمي المواد العلمية في المدارس الخاصة في محافظة عمان تم اختيارها بالطريقة العنقودية العشوائية النسبية، وبلغ عددهم 376 معلما ومعلمة بنسبة 30%.

واستخدمت استبانتان لجمع البيانات بعد التأكد من صدقهما وثباتهما.

- أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر الكفايات الإشرافية لدى المشرفين التربويين في المواد العلمية في المدارس الخاصة في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين كانت متوسطة.

- كما أن درجة الروح المعنوية لدى المعلمين في محافظة العاصمة عمان من وجهة نظر المعلمين كانت متوسطة أيضا.

- كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الدرجة الكلية للكفايات الإشرافية للمشرفين التربويين والدرجة الكلية للروح المعنوية للمعلمين.

- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥ (aفي درجة توافر الكفايات الإشرافية لدى المشرفين التربويين في المواد العلمية تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور ولم تكن هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05≥ (a تعزى لمتغيري الخبرة والمؤهل العلمي.

- وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05≥ (a في درجة الروح المعنوية لدى المعلمين تعزى لمتغير الجنس ولصالح الذكور، ولمتغير الخبرة ولصالح فئة (عشر سنوات فأكثر) ولمتغير المؤهل العلمي ولصالح بكالوريوس فأقل.

English Abstract

This study aimed at discovering the availability degree of supervisory competences for educational supervisors in scientific subject-matters in private schools in the governorate of the capital Amman and its relation to teachers' morale from their point of view.

The sample of the study consisted of scientific subject-matters teachers, in private schools in Amman Govermante.

They were 376 male and female teachers, who were drawn randomly from the population, by using proportional stratified random sample method.

Two questionnaires were used to collect data.

Their validity and reliability were assured.

The findings of the study were as the following.

The availability degree of supervisor competencies for educational supervisor in subject- matters in private schools in the Govermante of the capital Amman was moderate from teachers' point of view.

- The degree of teachers' morale in the private schools in the Govermante of the capital Amman was moderate from their point of view.

-There was a positive correlational relationship at (a≤0.05) between the availability degree of supervisor's competencies for educational supervisors and the degree of teachers' morale.

-There were significant differences at (a≤0.05) in the availability degree of supervisory scientific subject- matters attributed to sex variable in favor of the male teachers.

But there were no significant differences at (a≤0.05) attributed to experience and academic qualification variables.

-There were significant differences at (a≤0.05) in the degree of teachers' morale attributed to sex variable, in favor of the male teachers, and to experience variable, in favor of (ten years and more) category, and to academic qualification in favor of teachers with Bachelor degree and less.

Main Subjects

Curriculum and Instruction-Measurement and Evaluation

Topics

• Private schools
• Teachers
• Educational supervision
• Teacher training
• Teaching skills
• Amman

No. of Pages

115

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-763428