درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن

Other Title(s)

The degree of compliance with evaluation questions of higher thinking skills in social studies textbooks of the basic stage in Jordan

Dissertant

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد

Thesis advisor

أبو لاوي، أمين موسى

Comitee Members

فاطمة جعفر
المطري، بشرى

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Curriculum and Instruction

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2017

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

No. of Pages

63

Table of Contents

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : الإطار العام للدراسة.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة ذات الصلة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : نتائج الدراسة.

الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات .

قائمة المراجع.

American Psychological Association (APA)

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد. (2017). درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765442

Modern Language Association (MLA)

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد. درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765442

American Medical Association (AMA)

الزعبي، دعاء إبراهيم أحمد. (2017). درجة مراعاة أسئلة التقويم لمستويات التفكير العليا في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765442

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-765442