أثر تدريس العلوم العامة وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسية المعدلة (5ES) في تنمية القدرة على حل المشكلات و الاتجاهات نحو المبحث لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن
Other Title(s)
The effect of teaching general science based on the fifth modified learning cycle strategy (5ES) on developing the problem solving ability and the attitudes towards the subject among the female basic stage students in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
أبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة
الجادري، عدنان حسين
Comitee Members
القرارعة، أحمد عودة
أبو لاوي، أمين موسى
الزهيري، عماد متعب محمد
University
Amman Arab University
Faculty
Faculty of Educational Sciences and psychological
Department
Department of Curriculum and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Ph.D.
Degree Date
2017
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
No. of Pages
147
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات ذات الصلة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة نتائج الدراسة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشراب، رغد مشرف. (2017). أثر تدريس العلوم العامة وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسية المعدلة (5ES) في تنمية القدرة على حل المشكلات و الاتجاهات نحو المبحث لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765445
Modern Language Association (MLA)
الشراب، رغد مشرف. أثر تدريس العلوم العامة وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسية المعدلة (5ES) في تنمية القدرة على حل المشكلات و الاتجاهات نحو المبحث لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765445
American Medical Association (AMA)
الشراب، رغد مشرف. (2017). أثر تدريس العلوم العامة وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسية المعدلة (5ES) في تنمية القدرة على حل المشكلات و الاتجاهات نحو المبحث لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن. (أطروحة دكتوراه). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765445
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-765445
