دلالات الحركات التعبيرية و علاقتها بسمتي الانبساط و الانطواء لدى طلبة المرحلة الأساسية في البادية و المدينة في المملكة الأردنية الهاشمية

Other Title(s)

The indications of the non-verbal expression and their relationships with introversion and extroversion traits for basic stage students in Badia and city areas in Hashemite Kingdom of Jordan

Dissertant

أبو ربيع، رولا فتحي عبد القادر

Thesis advisor

العجيلي، شذى عبد الباقي

Comitee Members

العزوي، محمد
النصراوين، معين سلمان سليم

University

Amman Arab University

Faculty

Faculty of Educational Sciences and psychological

Department

Department of Psychology, Counseling and Special Education

University Country

Jordan

Degree

Master

Degree Date

2017

Arabic Abstract

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن دلالات الحركات التعبيرية وعلاقتها بسمتي الانبساط والانطواء لدى طلبة المرحلة الأساسية في البادية والمدينة في المملكة الأردنية الهاشمية.

وتكونت عينة الدراسة من (400) طالبا وطالبة في الصفين الخامس والتاسع الأساسي في مدارس البادية والحضر، وطبق عليها مقياس الانبساط والانطواء ومقياس دلالات الحركات التعبيرية بعد تطويرهما من قبل الباحثة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي، وتوصلت النتائج إلى العديد من النتائج من أبرزها: - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر النوع الجنس، حيث بلغت قيمة ف المحسوبة (2.537)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير المنطقة السكنية تعزى لأثر المنطقة السكنية، فقد بلغت قيمة ف المحسوبة (1.003).

ووجود علاقة ارتباطية ضعيفة ما بين دلالات الحركات التعبيرية وسمتي الانبساط والانطواء.

- أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروقات ذات دلالة إحصائية لسمتي الانبساط والانطوائية تبعا للاختلاف في متغير المنطقة السكنية (حضر) / بادية والجنس عند مستوى الدلالة (0.05 ≥ a).

وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر النوع الجنس.

وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتعزيز سمات الانبساط لدى الطلبة في المناطق البادية والمناطق النائية لمواجهة مشاكل الحياة بإيجابية.

ووضع قاموس لدلالات الحركات التعبيرية الخاصة بالمملكة في المدينة والبادية.

English Abstract

This study aims to reveal the signs of expression movements and their relation to Introversion and Extroversion Traits in the Jordanian students in basic education level of both city and desert (Badia).

The sample of the study consists of (400) students of both genders in the fifth and ninth grades in the schools of Badia and City areas.

The measure of extinction, introversion and the measure of the meanings of expressive movements were applied after being developed by the researcher.

The study used the analytical descriptive approach.

The result of the study show that in which highlighted are: • There were no statistically significant differences due to the gender effect, where the F calculated value reached (2.537) and there were no statistically significant differences due to the variable of the residential area due to the impact of the residential area.

The F calculated value reached (1.003) and there is a weak correlation between the semantics of expression movements and the two types of Introversion and Extroversion Traits.

• The results of the study showed that there were no statistically significant differences in the Introversion and Extroversion Traits according to the difference in the residential area (urban / Bedouin) and gender at the level of significance (  0.05).

And the absence of statistically significant differences due to gender impact.

The study recommended must interest in enhancing Extroversion Trait in students in the desert and remote areas to meet the problems of life positively.

And pay attention to the personal characteristics of students especially in the basic stage, by supporting their Extroversion Trait and avoid them from possible an introversion.

Main Subjects

Educational Sciences
Psychology

Topics

• Schools
• Students
• Nomadism
• Basic schools
• Towns
• Performing arts
• Jordan
• Expressionism
• Introversion

No. of Pages

162

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-765515