La production écrite chez les apprenants du supérieur : une étude analytique

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Issue

Vol. 2015, Issue 8 (31 Mar. 2015), pp.69-95, 27 p.

Publisher

Université Djillali Liabes Sidi Bel Abbés Laboratoire de Recherche sur les Études Orientalistes de la Civilisation de l 'Occident Musulman

Publication Date

2015-03-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

Main Subjects

Educational Sciences

Abstract EN

Address the difficulties of writing brings us to rethink the attitude of all learners enrolling in French class, on one hand, the need for specialization in language, and secondly, how should -it do to pass a number of skills (especially written and oral) to be assisted in all kinds of communications they will be called to face.

American Psychological Association (APA)

Missouri, Belabbas. 2015. La production écrite chez les apprenants du supérieur : une étude analytique. Dialogue Méditerranéen،Vol. 2015, no. 8, pp.69-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765913

Modern Language Association (MLA)

Missouri, Belabbas. La production écrite chez les apprenants du supérieur : une étude analytique. Dialogue Méditerranéen No. 8 (Mar. 2015), pp.69-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765913

American Medical Association (AMA)

Missouri, Belabbas. La production écrite chez les apprenants du supérieur : une étude analytique. Dialogue Méditerranéen. 2015. Vol. 2015, no. 8, pp.69-95.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-765913