شروط إعداد النص التعليمي و أهميته في العملية التعليمية في إطار الإصلاحات التربوية
Author
Source
Issue
Vol. 2017, Issue 12 (30 Jun. 2017), pp.169-182, 14 p.
Publisher
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract FRE
Ces dernières années ont vu un développent rapide dans la recherche scientifique, qui créant une quantité d'informations et de connaissances, qui a imposé des défis à plusieurs façons, surtout dans le domaine de l'éducation, où ces défis exigent une révision général du système d'éducation dans les pays développés et en développement pour trouver des moyens et des tendances modernes dans l'enseignement général et l'enseignement des langues spéciale, où le texte est devenu l’axe de l’opération de l’enseignement et de l’apprentissage comme l’a demandé l'approche textuelle.
Sur cette base, le texte éducatif doit être caractérisé par les spécifications pour mener le rôle qui lui est confié.
Dans cet article, nous allons essayer d’exposer les propriétés du texte éducatif et son importance dans l opération de l’enseignement et de l’apprentissage dans les réformes éducatives.
American Psychological Association (APA)
ابن علي، فيصل. 2017. شروط إعداد النص التعليمي و أهميته في العملية التعليمية في إطار الإصلاحات التربوية. مقاليد،مج. 2017، ع. 12، ص ص. 169-182.
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Modern Language Association (MLA)
ابن علي، فيصل. شروط إعداد النص التعليمي و أهميته في العملية التعليمية في إطار الإصلاحات التربوية. مقاليد ع. 12 (حزيران 2017)، ص ص. 169-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766138
American Medical Association (AMA)
ابن علي، فيصل. شروط إعداد النص التعليمي و أهميته في العملية التعليمية في إطار الإصلاحات التربوية. مقاليد. 2017. مج. 2017، ع. 12، ص ص. 169-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766138
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 180-182
Record ID
BIM-766138