![](/images/graphics-bg.png)
أساليب تدريس النشاط الرياضي التربوي و مدى انعكاسها على التعلم الحركي لدى المتعلم
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 7 (30 Jun. 2015), pp.230-283, 54 p.
Publisher
Publication Date
2015-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
54
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Secondary education
- Training
- Biskra(State)
- Physical training
- Physical education
- Skills
- Sporting activities
- Sports sciences
- Motor learning
Abstract FRE
La majorité des enseignants d’éducation physique et sportive ont probleme de lexique et terminologie technique et meme en interpretation des mots et des expressions d’une langue a une autre, ce qui pose problématique de deference entre les definitions des termes par example: evaluation-redressement/ méthode- style/ mombre-nombre / instructionenseignement / pedagogie/andragogie…c’est pour ca j’ai pris un de ces termes les styles pour démontrer sa propre defenition particularite carecteristique pedagogique et ses impacts sur l’aprantissage moteur selon son exploitation par l’enseignant.
American Psychological Association (APA)
يخلف، أحمد. 2015. أساليب تدريس النشاط الرياضي التربوي و مدى انعكاسها على التعلم الحركي لدى المتعلم. مجلة المحترف،مج. 2015، ع. 7، ص ص. 230-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766427
Modern Language Association (MLA)
يخلف، أحمد. أساليب تدريس النشاط الرياضي التربوي و مدى انعكاسها على التعلم الحركي لدى المتعلم. مجلة المحترف ع. 7 (2015)، ص ص. 230-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766427
American Medical Association (AMA)
يخلف، أحمد. أساليب تدريس النشاط الرياضي التربوي و مدى انعكاسها على التعلم الحركي لدى المتعلم. مجلة المحترف. 2015. مج. 2015، ع. 7، ص ص. 230-283.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-766427
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 280-283
Record ID
BIM-766427