أثر استخدام طريقة التعلم الإلكتروني التعاوني في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمحافظة الإحساء-المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The impact of the use of collaborative e-learning in the teaching of mathematics on the achievement of students for the second intermediate grade
Dissertant
البطاوي، عبد الناصر عبد التواب
Thesis advisor
University
The Arabic Academy in Denmark
Faculty
Faculty of Literature and Education
Department
Department of Psychology and Educational and Social
University Country
Denmark
Degree
Master
Degree Date
2017
Arabic Abstract
هدف الدراسة : الكشف عن أثر استخدام التعلم الإلكتروني التعاوني في تدريس الرياضيات على تحصيل الطلاب للصف الثاني المتوسط. منهج الدراسة : بناءا على هدف الدراسة و فرضياتها استخدم الباحث المنهج التجريبي. عينة الدراسة : تكونت عينة الدراسة من أربعين طالب من طلاب الصف الثاني المتوسط بمدارس الكفاح الأهلية بالأحساء بالمملكة العربية السعودية و قد اختار الباحث شعبتين بحيث كانت إحداها ضابطة و أخرى تجريبية و يدرسهما نفس المعلم و كل منهما يتكون من عشرين طالب. أدوات الدراسة : تمثلت أداة الدراسة في اختبار تحصيلي لقياس المستويات المعرفية لهرم بلوم و تم التأكد من صدق و ثبات أداة الدراسة. الأسلوب الإحصائي : تم استخدام البرنامج الإحصائي spss لإجراء المعالجات الإحصائية المناسبة لصيغة البيانات و أهداف الدراسة و حدودها (اختبار ت-المتوسطات الحسابية-الإنحراف المعياري). نتائج الدراسة : قد توصلت الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في القياس البعدي للتحصيل في اتجاه المجموعة التجريبية.
و بناءا عليه كانت أهم التوصيات : 1- إدخال طرق تدريس حديثة في أدلة المعلم بأن تكون واضحة الخطوات و من بينها التعلم التعاوني و التعلم الإلكتروني. 2- استخدام طريقة التعلم الإلكتروني التعاوني في التدريس لرفع مستوى تحصيل الطلاب بمادة الرياضيات 3- الاهتمام بتطوير الذات و خاصة إدخال التقنيات الحديثة للحاسب الآل و غيره في العملية التعليمية. 4- الاهتمام باختيار البرامج التعليمية الجيدة و مراعاة المعايير الفنية و التقنية عند اختبار هذه البرامج
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Electronic learning
- Cooperative learning
- Middle school education
- Academic achievement
- Mathematics
- AL-Hasa'a
No. of Pages
119
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
المقدمة.
الفصل الأول.
الفصل الثاني : الإطار النظري (أدبيات الدراسة).
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : تحليل النتائج و تفسيرها.
الفصل الخامس : التوصيات و المقترحات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
البطاوي، عبد الناصر عبد التواب. (2017). أثر استخدام طريقة التعلم الإلكتروني التعاوني في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمحافظة الإحساء-المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). الأكاديمية العربية في الدنمارك, الدنمارك
https://search.emarefa.net/detail/BIM-767570
Modern Language Association (MLA)
البطاوي، عبد الناصر عبد التواب. أثر استخدام طريقة التعلم الإلكتروني التعاوني في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمحافظة الإحساء-المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). الأكاديمية العربية في الدنمارك. (2017).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-767570
American Medical Association (AMA)
البطاوي، عبد الناصر عبد التواب. (2017). أثر استخدام طريقة التعلم الإلكتروني التعاوني في تحصيل مادة الرياضيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمحافظة الإحساء-المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). الأكاديمية العربية في الدنمارك, الدنمارك
https://search.emarefa.net/detail/BIM-767570
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-767570
