طرائق التعليم في منهج الفكر التربوي الإسلامي للرسول محمد (صلى الله عليه و اله و سلم)
Other Title(s)
Methods of education in the curriculum of the Islamic educational
Joint Authors
زيدان، عذراء إسماعيل
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية : مجلة علمية محكمة فصلية
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Islamic Studies
Topics
English Abstract
The Islamic Educational Thought is one of the important areas that directly affect the formation of people's beliefs and attitudes if this thought is based on awareness and understanding full of the elements of the nation and its mission and circumstances and possibilities, beliefs, he says in the Holy Koran (this Qur'an guides to that which is me and bodes believers who do good to them that the wage of a large).
Telmust researchers need the current study by asking the following questions: - 1- What are the methods pursued by the Apostle in Education through the Prophet's biography.
2- What educational foundations in thought and educational curriculum of the Prophet through the Prophet's biography, either guarantees the objective of the study illustrate the methods pursued by the Apostle in education and to identify the bases adopted in the educational approach that.
Either the importance of the research is to clarify the role of education in the construction of individuality through education and the use of educational methods to enrich the educational process in our time, as well as the importance lies in clarifying the methods used by the Apostle in Education.
As for the limits of the study Vthdd clarify the approach of the Prophet Muhammad through the Prophet's biography in the techniques and methods of education Either approach the study was descriptive and analytical approach in terms of content adopted in the foundations and principles relating to the methodology of the Prophet Muhammad in education and methods of learning to reach the most prominent multiple methods of interesting prophetic education in human beings without neglecting to his abilities, to become man organized connect with God and live up himself continuity of education and employment.
Data Type
Conference Papers
Record ID
BIM-769403
American Psychological Association (APA)
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم وزيدان، عذراء إسماعيل. 2016-12-31. طرائق التعليم في منهج الفكر التربوي الإسلامي للرسول محمد (صلى الله عليه و اله و سلم). المؤتمر العلمي الدولي بعنوان مقدمات و نتائج لإصلاح التربية و التعليم في العراق : كليات التربية أنموذجا و تحت شعار : الإصلاح التربوي رؤية مستقبلية في التعليم العالي (4 : 2016 : بغداد، العراق). . مج. 3، العدد الخاص بمؤتمر (2016)، ص ص. 159-178.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-769403
Modern Language Association (MLA)
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم وزيدان، عذراء إسماعيل. طرائق التعليم في منهج الفكر التربوي الإسلامي للرسول محمد (صلى الله عليه و اله و سلم). . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد،. 2016-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-769403
American Medical Association (AMA)
الفتلاوي، سهيلة محسن كاظم وزيدان، عذراء إسماعيل. طرائق التعليم في منهج الفكر التربوي الإسلامي للرسول محمد (صلى الله عليه و اله و سلم). . المؤتمر العلمي الدولي بعنوان مقدمات و نتائج لإصلاح التربية و التعليم في العراق : كليات التربية أنموذجا و تحت شعار : الإصلاح التربوي رؤية مستقبلية في التعليم العالي (4 : 2016 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-769403