استخدام التقدير (Assessment) في دعم المواءمة
Joint Authors
Origional Text Language
English
Source
المواءمة من أجل التعلم : استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم
Publisher
Publication Date
2007-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Management
- Education
- Higher education
- Students
- Creativity
- Curriculum
- Teaching personnel
- Evaluation
- Environment
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
جاكوبسون، وين ه. وفريسيم، كارين. 2007-12-31. استخدام التقدير (Assessment) في دعم المواءمة. المواءمة من أجل التعلم : استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم. ، ص ص. 101-119.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-769993
Modern Language Association (MLA)
جاكوبسون، وين ه. وفريسيم، كارين. استخدام التقدير (Assessment) في دعم المواءمة. المواءمة من أجل التعلم : استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2007-12-31. ، ص ص. 101-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-769993
American Medical Association (AMA)
جاكوبسون، وين ه. وفريسيم، كارين. استخدام التقدير (Assessment) في دعم المواءمة. المواءمة من أجل التعلم : استراتيجيات لتحقيق فعالية التعليم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2007-12-31. ، ص ص. 101-119.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-769993
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 117-119
Record ID
BIM-769993
