مشروع الممارسة التأملية : إنتاجية الأستاذ تتجاوز الأرقام
Joint Authors
بلاك، لوريل
سيسنا، ماري آن
وولكوك، جون
Origional Text Language
English
Source
الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم
Publisher
Publication Date
2007-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
13
Main Subjects
Topics
- Universities
- Education
- Higher education
- Teaching methods
- Learning
- Productivity
- Educational programmes
- Career development
- Educational quality
- Teaching personnel
- Educational tests and measurements
- Critical thinking
- Academicians
- Meditation
Language
Arabic
American Psychological Association (APA)
بلاك، لوريل وسيسنا، ماري آن ووولكوك، جون. 2007-12-31. مشروع الممارسة التأملية : إنتاجية الأستاذ تتجاوز الأرقام. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. ، ص ص. 269-281.الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770109
Modern Language Association (MLA)
بلاك، لوريل....[و آخرون]. مشروع الممارسة التأملية : إنتاجية الأستاذ تتجاوز الأرقام. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2007-12-31. ، ص ص. 269-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770109
American Medical Association (AMA)
بلاك، لوريل وسيسنا، ماري آن ووولكوك، جون. مشروع الممارسة التأملية : إنتاجية الأستاذ تتجاوز الأرقام. الوصول إلى جامعة منتجة : استراتيجيات لإنقاص التكاليف و زيادة جودة التعليم. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2007-12-31. ، ص ص. 269-281.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770109
Data Type
Book chapters
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 281
Record ID
BIM-770109
