تعليم الدماغ القراءة : استراتيجيات تحسين الطلاقة و المفردات و الاستيعاب
Origional Title
Teaching the brain to read.
Author
Reviewers
Translators
Origional Text Language
English
Edition
ط. 1
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
236
ISBN
9786035036276
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Education
- Educational Psychology
- Comprehension
- Thinking
- Reading
- Reading disability
- Memory
- Mind
- Brain
- Neurology
- Encryption
- Vocabulary
Table of Contents
المحتويات.
تمهيد.
مقدمة.
الفصل الأول : من المقطع اللفظي إلى المشبك العصبي : مرحلة ما قبل القراءة حتى فك الترميز.
الفصل الثاني : استراتيجيات التنميط.
الفصل الثالث : بناء الطلاقة ؛ من الدماغ إلى الكتاب.
الفصل الرابع : إزالة الحواجز التي تعترض طريق الطلاقة.
الفصل الخامس : بناء المفردات و حفظها.
الفصل السادس : الاستيعاب القرائي الناجح.
خاتمة.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
ويليس، جودي. 2015-12-31. تعليم الدماغ القراءة : استراتيجيات تحسين الطلاقة و المفردات و الاستيعاب الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770473
Modern Language Association (MLA)
ويليس، جودي. تعليم الدماغ القراءة : استراتيجيات تحسين الطلاقة و المفردات و الاستيعاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2015-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770473
American Medical Association (AMA)
ويليس، جودي. تعليم الدماغ القراءة : استراتيجيات تحسين الطلاقة و المفردات و الاستيعاب. الرياض، السعودية : العبيكان للنشر،. 2015-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-770473
Language
Arabic
Document Type
Book
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 220-233
Record ID
BIM-770473
