La traduction en contexte pédagogique : intérêts et inconvénients

Author

Abadi, Dalila

Source

Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales

Issue

Vol. 2016, Issue 27 (31 Dec. 2016), pp.9-12, 4 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

4

Main Subjects

Educational Sciences
Languages & Comparative Literature

Topics

Abstract EN

From a linguistic point of view, translation is related to behaviors of "comprehension and expression." And often, it is conceived as a research exercise between two languages.

However, linguists do never foresee the possibility of transferring from one language to another “the existence of term for term correspondences.” This is the reason why professional translators are not in favour of using translation in learning a foreign language.

Therefore, we will try, in this article, to focus on the interests and disadvantages of the pedagogical translation.

Abstract FRE

Du point de vue langagier, la traduction est liée aux comportements de « compréhension et d’expression ».

Et souvent, on la conçoit comme un exercice de recherche de correspondances entre deux langues.

Or, les linguistiques ne prévoient guère la possibilité de pouvoir passer d’une langue à l’autre sur « l’existence de correspondances terme à terme ».

Raison pour laquelle, les traducteurs professionnels ne sont pas très propices à l’utilisation de la traduction dans l’apprentissage d’une langue étrangère.

De ce fait, nous essayerons dans le présent article de mettre l’accent sur les intérêts et les inconvénients de la traduction pédagogique.

American Psychological Association (APA)

Abadi, Dalila. 2016. La traduction en contexte pédagogique : intérêts et inconvénients. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales،Vol. 2016, no. 27, pp.9-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775825

Modern Language Association (MLA)

Abadi, Dalila. La traduction en contexte pédagogique : intérêts et inconvénients. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales No. 27 (Dec. 2016), pp.9-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775825

American Medical Association (AMA)

Abadi, Dalila. La traduction en contexte pédagogique : intérêts et inconvénients. Revue Elbahith en Sciences Humaines et Sociales. 2016. Vol. 2016, no. 27, pp.9-12.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-775825

Data Type

Journal Articles

Language

French

Notes

Includes bibliographical references : p. 12

Record ID

BIM-775825