أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام تقنية الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم الذاتي و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس الخاصة بالأردن
Other Title(s)
The effect of teaching Arabic language supject by using cloud computing technology in development of self-learning and creative thinking skills among third grade primary students in private schools in Jordan
Joint Authors
بركات، كفى كمال أحمد
سيناريا كامل عبد الجبار
Source
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 25, Issue 4 (31 Dec. 2017), pp.544-570, 27 p.
Publisher
The Islamic University-Gaza Deanship of Research and Graduate Affairs
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
27
Main Subjects
Educational Sciences
Arabic language and Literature
Topics
Abstract EN
This study aimed to investigate the effect of teaching the Arabic language material using cloud computing technology in the development of self-learning and creative thinking skills among primary third grade at the private school students in Jordan.
To achieve the objectives of the study were followed semi-experimental method in cloud computing technology applied to study individuals who have been selected from the Orient International Private Schools, and numbered (55) students have been deployed to the two divisions, randomly selected experimental Division studied Arabic scheduled third grade primary mediated cloud computing, and the Division officer studied the Arabic language program usual.
The researcher built a measure of creative thinking and other skills for self-learning.
The study results showed the presence of a statistically significant due to the (cloud computing strategy) differences, and the differences were in favor of the experimental group, the self-learning and creative thinking scale.
In light of the results of the study and discussion of the study it made a number of relevant recommendations.
American Psychological Association (APA)
بركات، كفى كمال أحمد وسيناريا كامل عبد الجبار. 2017. أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام تقنية الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم الذاتي و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس الخاصة بالأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 25، ع. 4، ص ص. 544-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777191
Modern Language Association (MLA)
بركات، كفى كمال أحمد وسيناريا كامل عبد الجبار. أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام تقنية الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم الذاتي و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس الخاصة بالأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 25، ع. 4 (2017)، ص ص. 544-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777191
American Medical Association (AMA)
بركات، كفى كمال أحمد وسيناريا كامل عبد الجبار. أثر تدريس مادة اللغة العربية باستخدام تقنية الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التعلم الذاتي و التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في المدارس الخاصة بالأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2017. مج. 25، ع. 4، ص ص. 544-570.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-777191
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 569-570
Record ID
BIM-777191