واقع و معيقات استخدام برامج الوسائط المتعددة التعليمية في الطور المتوسط : دراسة ميدانية من وجهة نظر الأساتذة
Author
Source
Issue
Vol. 11, Issue 21 العلوم الاجتماعية و الإنسانية (31 Dec. 2016), pp.48-70, 23 p.
Publisher
University Akli Mohand Oulhadj
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
23
Main Subjects
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Topics
Abstract EN
The present study aimed to find out the reality of the use of educational multi-medium education from the perspective of professors media programs, and to achieve the objectives of the study were built Created questionnaire of 34 words, was distributed to a sample of 60 professor, and the results were as follows : -There are positive trends among professors of average education about the use of multi-media educational programs in the teaching of the physical sciences and technology -Phase professors average uses multimedia educational programs significantly.
-There are several obstacles preventing the use of professors average multimedia programs for educational media from their point of view.
-The lack of statistically significant differences between the average education professors in the degree of their use of multimedia programs related to gender differences.
-The lack of statistically significant differences between the average education professors in the degree of their use of multimedia software attributed to the educational qualification variable differences.
-The lack of statistically significant differences between the average education professors in the degree of their use of multimedia software due to the variable professional experience differences.
American Psychological Association (APA)
ابن حامد، لخضر. 2016. واقع و معيقات استخدام برامج الوسائط المتعددة التعليمية في الطور المتوسط : دراسة ميدانية من وجهة نظر الأساتذة. معارف،مج. 11، ع. 21 العلوم الاجتماعية و الإنسانية، ص ص. 48-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789269
Modern Language Association (MLA)
ابن حامد، لخضر. واقع و معيقات استخدام برامج الوسائط المتعددة التعليمية في الطور المتوسط : دراسة ميدانية من وجهة نظر الأساتذة. معارف مج. 11، ع. 21 العلوم الاجتماعية و الإنسانية (كانون الأول 2016)، ص ص. 48-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789269
American Medical Association (AMA)
ابن حامد، لخضر. واقع و معيقات استخدام برامج الوسائط المتعددة التعليمية في الطور المتوسط : دراسة ميدانية من وجهة نظر الأساتذة. معارف. 2016. مج. 11، ع. 21 العلوم الاجتماعية و الإنسانية، ص ص. 48-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789269
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 69-70
Record ID
BIM-789269