Enseignement de la toponymie en milieu scolaire Algérien : état des lieux et propositions didactiques
Author
Source
Issue
Vol. 10, Issue 19 الآداب و اللغات (31 Dec. 2015), pp.5-15, 11 p.
Publisher
University Akli Mohand Oulhadj
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
Abstract EN
Notre proposition se veut une interrogation sur la place accordée aux études onomastiques dans les supports didactiques en Algérie.
Cette interrogation est liée à un constat empirique : l’usage des noms de lieux diffère d’une génération à une autre.
Les moyens de transmission de l’héritage onomastique sont également distincts.
A ce propos, nous avons déjà mené une enquête de terrain qui a mis en relief le rôle du plurilinguisme dans l’usage différencié de l’odonymie de la ville d’Alger.
Abstract FRE
Notre proposition se veut une interrogation sur la place accordée aux études onomastiques dans les supports didactiques en Algérie.
Cette interrogation est liée à un constat empirique : l’usage des noms de lieux diffère d’une génération à une autre.
Les moyens de transmission de l’héritage onomastique sont également distincts.
A ce propos, nous avons déjà mené une enquête de terrain qui a mis en relief le rôle du plurilinguisme dans l’usage différencié de l’odonymie de la ville d’Alger.
American Psychological Association (APA)
Boussiga, Aisa. 2015. Enseignement de la toponymie en milieu scolaire Algérien : état des lieux et propositions didactiques. Revue Maarif،Vol. 10, no. 19 الآداب و اللغات, pp.5-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789807
Modern Language Association (MLA)
Boussiga, Aisa. Enseignement de la toponymie en milieu scolaire Algérien : état des lieux et propositions didactiques. Revue Maarif Vol. 10, no. 19 الآداب و اللغات (Dec. 2015), pp.5-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789807
American Medical Association (AMA)
Boussiga, Aisa. Enseignement de la toponymie en milieu scolaire Algérien : état des lieux et propositions didactiques. Revue Maarif. 2015. Vol. 10, no. 19 الآداب و اللغات, pp.5-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789807
Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes in-text citations.
Record ID
BIM-789807