أثر برنامج تريز (الحل الإبداعي للمشكلات) على التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بورقلة : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
Joint Authors
ابن زعموش، نادية بوضياف
مخلوفي، فاطمة
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2017, Issue 30 A (30 Sep. 2017), pp.171-182, 12 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
12
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract FRE
Cette étude vise à déterminer l'efficacité du programme d'éducation et de formation dans la pensée créative mathématiques appliquées entre les étudiants et le programme Thérèse de vérifier la validité des hypothèses invoquées sur la méthode expérimentale et les méthodes statistiques ont éteinte prêtées à la lumière des résultats des études précédentes.
American Psychological Association (APA)
مخلوفي، فاطمة وابن زعموش، نادية بوضياف. 2017. أثر برنامج تريز (الحل الإبداعي للمشكلات) على التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بورقلة : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 30 A، ص ص. 171-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789827
Modern Language Association (MLA)
مخلوفي، فاطمة وابن زعموش، نادية بوضياف. أثر برنامج تريز (الحل الإبداعي للمشكلات) على التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بورقلة : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 30 A (أيلول 2017)، ص ص. 171-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789827
American Medical Association (AMA)
مخلوفي، فاطمة وابن زعموش، نادية بوضياف. أثر برنامج تريز (الحل الإبداعي للمشكلات) على التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بورقلة : دراسة ميدانية بمدينة ورقلة. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 30 A، ص ص. 171-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-789827
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 182
Record ID
BIM-789827
