أثر أنموذج بكستون في تحصيل مادة الفيزياء للصف الرابع العلمي و ذكائهم المنطقي
Other Title(s)
the effect of using Buxton in the achievement of the scientific branch students fourth class and logic Intelligence
Author
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2, Issue 221 (30 Jun. 2017), pp.411-442, 32 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
Physics
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract EN
The aim of this study is to identify the effect of using Buxton-logic Intelligence and fourth class in physics find determined by fourth grade students the average of the province of Baghdad for the academic year 2015-2016 , the four chapters of the first semester of physics textbook for Grade Average Total sample (62) female students in the secondgrade as(31) studentsfor the experimental group and (31) for the control group.
the researcher formulated (125) behavioral objectives within the levels (remembering.understanding .application .analysis.) according to blooms classification of the cognitive field .
the researcher adopted an achievement test made from (40) items the type the multiple choice.
She also prepared test of motivation toward physics logic Intelligence stage made up of (35) andfor the purpose of verifying the equivalence of research groups have been ,( the previous –information , age in monthes , intellingence ,testreflective – logic Intelligence) the use of study f Using Buxton in the achievement of the scientific branch students fourth class and logic Intelligence
American Psychological Association (APA)
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين. 2017. أثر أنموذج بكستون في تحصيل مادة الفيزياء للصف الرابع العلمي و ذكائهم المنطقي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2، ع. 221، ص ص. 411-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790797
Modern Language Association (MLA)
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين. أثر أنموذج بكستون في تحصيل مادة الفيزياء للصف الرابع العلمي و ذكائهم المنطقي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 2، ع. 221 (2017)، ص ص. 411-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790797
American Medical Association (AMA)
القيسي، سميرة عدنان ثرثار حسين. أثر أنموذج بكستون في تحصيل مادة الفيزياء للصف الرابع العلمي و ذكائهم المنطقي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2، ع. 221، ص ص. 411-442.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-790797
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 440-442
Record ID
BIM-790797