نصية الدرس البلاغي و بلاغية الدرس النصي : دراسة لغوية
Other Title(s)
Textual lesson rhetorical and rhetorical lesson script : a linguistic study
Author
Source
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 1, Issue 221 (30 Jun. 2017), pp.101-120, 20 p.
Publisher
University of Baghdad College of Education for Human Science / Ibn Rushd
Publication Date
2017-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Abstract EN
Were the pillars of deed language ( speaker and text and receiver) Imad linguistic lesson modern text in three pillars as well as the study of the seven scripts standards , to achieve the so-called Balnasih , these the seven standards is the mainstay of the lesson rhetoric in the Arabic language to achieve the so-called Balblagah , came this research to show text lesson rhetorical , The rhetorical lesson text , as well as some terminological approaches between those two lessons terms
American Psychological Association (APA)
مرتضى مزيد جبر. 2017. نصية الدرس البلاغي و بلاغية الدرس النصي : دراسة لغوية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 221، ص ص. 101-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791225
Modern Language Association (MLA)
مرتضى مزيد جبر. نصية الدرس البلاغي و بلاغية الدرس النصي : دراسة لغوية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 221 (2017)، ص ص. 101-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791225
American Medical Association (AMA)
مرتضى مزيد جبر. نصية الدرس البلاغي و بلاغية الدرس النصي : دراسة لغوية. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 1، ع. 221، ص ص. 101-120.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-791225
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 117-120
Record ID
BIM-791225