أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالخجل و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة العقبة
Other Title(s)
Parental treatment methods and their relationship to shame and academic achievements among a sample of seventh grade students in public school in the governorate of Aqaba
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Counseling and Special Education
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Main Subjects
Psychological And Educational Counseling
No. of Pages
82
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
السعايدة، غسان سالم. (2010). أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالخجل و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة العقبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792364
Modern Language Association (MLA)
السعايدة، غسان سالم. أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالخجل و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة العقبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792364
American Medical Association (AMA)
السعايدة، غسان سالم. (2010). أساليب المعاملة الوالدية و علاقتها بالخجل و التحصيل الدراسي لدى عينة من طلبة الصف السابع الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة العقبة. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792364
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792364
