معوقات بناء المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر مديري و مديرات مدارس محافظة الزلفي في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
Obstacles against constructing school as an educated foundation from the perspective of male and female principals at the schools of al-Zolfi province in Saudi Arabia
Dissertant
العمران، عبد الله بن منصور محمد
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Educational Foundation and Administration (EFA)
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Main Subjects
Educational Leadership and Foundations
No. of Pages
89
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
العمران، عبد الله بن منصور محمد. (2010). معوقات بناء المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر مديري و مديرات مدارس محافظة الزلفي في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792594
Modern Language Association (MLA)
العمران، عبد الله بن منصور محمد. معوقات بناء المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر مديري و مديرات مدارس محافظة الزلفي في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792594
American Medical Association (AMA)
العمران، عبد الله بن منصور محمد. (2010). معوقات بناء المدرسة كمنظمة متعلمة من وجهة نظر مديري و مديرات مدارس محافظة الزلفي في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792594
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792594
