مدى تمثل مستويات بلوم المعرفية و مظاهر التفكير الرياضي في أمثلة و أسئلة كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية
Other Title(s)
The existence of the cognitive levels of bloom's taxonomy and mathematical thinking skills in the examples and questions of the intermediate mathematics textbooks in Saudi Arabia
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2010
Main Subjects
No. of Pages
94
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الشريف، صالح إبراهيم أبو هاشم. (2010). مدى تمثل مستويات بلوم المعرفية و مظاهر التفكير الرياضي في أمثلة و أسئلة كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792921
Modern Language Association (MLA)
الشريف، صالح إبراهيم أبو هاشم. مدى تمثل مستويات بلوم المعرفية و مظاهر التفكير الرياضي في أمثلة و أسئلة كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2010).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792921
American Medical Association (AMA)
الشريف، صالح إبراهيم أبو هاشم. (2010). مدى تمثل مستويات بلوم المعرفية و مظاهر التفكير الرياضي في أمثلة و أسئلة كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة في المملكة العربية السعودية. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-792921
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-792921
